《专题4 硫、氮和可持续发展》教材分析 - 常州市教育科学研究院.docVIP

《专题4 硫、氮和可持续发展》教材分析 江苏省常州高级中学 许可正 一、教学目标 知识技能 ⑴了解硫、氮等非金属及其化合物的主要性质。 ⑵了解酸雨的形成、危害及防治，掌握SO2、H2SO4、NOX 、氨及铵盐、HNO3等物质的性质及其运用，初步了解硫、氮及其化合物之间相互转化的关系。 ⑶初步了解硫酸、氮肥的工业生产过程。 ⑷掌握一定的运用于实际的化学计算技能。 过程方法 ⑴通过实验、查阅、讨论、探究方法等实现上述知识技能目标。 ⑵在学习过程中，学习搜索、自学；学习提出问题、解决问题；学习合作、交流。 ⑶学会用化学规律（质量守衡定律、复分解反应规律、氧化还原反应规律等）来学习和整理硫、氮及