山东省济宁市2017届高三第二次模拟考试语文试卷.doc

山东省济宁市2017届高三第二次模拟考试语文试卷 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、（每小题3分，共15分） 阅读下面一段文字，完成第1～3题 阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则千方百计地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，　　　　　，但思维（终于/最终）却在争执中强硬了翅膀。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辩面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云宵注视着后人， ? ? ? ? ；今人虽然暗淡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断(蜕变/退变)之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中蓬勃了自身，(激发/迸发)出从未有过的力量。 1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是 A．破绽（zhàn） ? ?秘籍 ? ? ? ? B．模具（mó） ? 琢磨 C．角（jué）斗 ? ? 云宵 ? ? ? ? D．惊诧（zhà） ?思辩 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．终于 ? ? ?蜕变 ? ? ? 激发 B．最终 ? ? ?蜕变 ? ? ? 迸发 C．最终 ? ? ?退变 ? ? ? 激发 D．终于 ? ? ?退变 ? ? ? 迸发 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A. 我们往往败下阵来 ? ? ? 他们虽然已经凝固但依然灿烂 B. 我们常常笑到最后 ? ? 　他们虽然灿烂但已经凝固 C. 我们往往败下阵来 ? ? ? 他们虽然灿烂但已经凝固 D. 我们常常笑到最后 ? ? ? 他们虽然已经凝固但依然灿烂 4．文中加点成语的运用，全都正确的一项是 ①美朝两国明争暗斗，令东北亚局势动荡不安。朝鲜一意孤行进行核试验，难辞其咎，但孤掌难鸣，美国也应反思其霸权行径。 ②安徽某县向公务人员发出最严“禁烟令”，有人觉得未免小题大作，但更多的公众拍手叫好，认为这有利于树立政府的良好形象。 ③生活在社会底层的张大民，虽然无权可恃，无人可依，但他耳软心活，凭借着自己的“小”智慧，把自己的日子过得有滋有味。 ④小舟老师是中国正反两体手抄长卷第一人，他的反体书法表演，犹如行云流水、天马行空，秀丽之韵，蕴藏之力，令人拍案叫绝。 ⑤美丽乡村建设给农村带来了繁荣的经济、完善的设施、优美的环境、文明的新风，这种欣欣向荣的新生活让老百姓甘之如饴。 ⑥刘海半生不熟地读了几卷经书，就天天肆意毁法谤佛，李教授的一番教导对他来说就如当头一棒，把他从邪路上拉了回来。 A．①③⑤ ? ? B．①④⑤ ? ? C．②③⑥ ? ?D．②④⑥ 5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A．凰岗镇党委书记江玉明强调，随着自媒体的兴起，在网络越来越发达的今天，对地方政府的工作方式、思路提出更高要求。 B．4月18日，有媒体发布“华北地区发现17万平方米工业污水渗坑”的图文消息，涉及河北、天津多地，广泛引起公众关注。 C．中国建造航母，是建设海洋强国、实现中华民族伟大复兴、维护并促进世界和平与发展的必然选择，具有重要的现实意义。 D．为了摸清辖区环境状况，天津市成立16个局级干部组成的专项督查组，全面排查大气、水、土壤污染等生态保护问题。 二、（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成6～8题。 儒家士大夫的身份及价值取向 朱汉民 儒家士大夫的社会身份是由“士”与“大夫”构成的，他们需要承担“士”的文化创造和“大夫”的政治管理两个不同的社会职能。 儒家士大夫首先是“士”，即从事文化知识创造和传播的学者群体。作为学者文人的士，他们往往要从事价值建构和知识创造。“士”是一个相对独立的学者群体，并不依附于某一种具体的政治集团，故而他们秉持的思想视角、政治倾向有一定的超脱性。作为一个相对独立的知识群体，他们的政治观念、思想形态往往体现出超现实的甚至是理想主义的色彩。 但是，儒家士人还有一个强烈愿望，就是能够有机会进入权力核心成为“大夫”。他们意识到，必须参与到“治国平天下”的系统，才有可能实现自己创造的思想观念和价值理想。所以，儒家士大夫特别希望与封建君王展开政治合作，参与到封建君王主导下的政治体系与经世治国活动中去。而士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”后，就成为朝廷命官，进而在国家政治上承担起相应的政治治理责任和社会责任。 儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份，就需要承担文化创造和政治治理的不同职能。因不同的思想视角、社会立场而拥有不同的价值理念，最终又形成了儒学内部的多元思想和不同学派。儒家士大夫既可能因为坚持“士”的书生气而追求理想主义和价值理性，故而与君王产生矛盾、形成冲突；也可能因追求“大夫”的立功而坚持现实主义和实用理性，并在追求政治功利的