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馆学结合实践平台构建探究摘 要：素质教育贯穿于高职高专人才培养工作的始终，高职图书馆作为学院素质教育的重要组成部分，应在学生实践能力培养、校园文化建设中突现特色。文章对馆学结合实践平台构建的内涵、必要性、存在的问题和途径进行了研讨 关键词：图书馆 学生 实践平台 构建 中图分类号： G254.97 文献标识码： Ａ 文章编号： 1003-69３８（２０11）０6－0124-03 Library and Students Combined with Practical Platform Building Research Shao Lijuan Deng Wenhua （Zhejiang College of Constrution， Hangzhou， Zhejiang， 311231） Abstract：Quality education is perforative in higher vocational talents training the work. Higher vocational college library， as an important part of the quality education， should be in students’ practical ability training and the construction of campus culture dash forward show characteristics. This paper discusses library with students， combined with the practice of constructing an connotation， necessity， problems and way aerobics. Key words： library； students； practical platform； building ＣＬＣ number： G254.97 Document code： A Article ID： 1003-6938（20１1）06-0124-03 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出：“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然、了解社会，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。”［1］高等职业教育作为一种新型的创新教育，强调教育职业性和实践性，素质教育贯穿于高职高专人才培养工作的始终。高职图书馆作为学院素质教育的重要基地，除具有普通高校承担信息素质教育课程的共性外，更应在馆学结合实践平台的构建中彰显特色 1 馆学结合实践平台构建的内涵 1.1 图书馆与学生处的协作 图书馆是个公益性极强、低产能、低效益、低收入的机构，而且绝大多数高职图书馆是从中专学校图书馆升格而来，基础较弱。随着计算机、网络技术及掌上电子设备的发展和普及，当网络成为诸多读者获取信息的捷径时，高职图书馆在学院的整体地位更被边缘化，甚至被放在可有可无的位置。图书馆为塑造良好的形象，提升地位，必须与学院各部门相互协调，特别是争取学生处的支持与合作，吸引更多的学生读者 1.2 馆员与学生的沟通 图书馆服务的过程是馆员与读者之间沟通的过程。学生是高职图书馆的主要读者群体，为学生服务是一切工作的重心，享受优质服务是学生对图书馆的最大要求。因此，通过馆员与学生的沟通，为读者提供高质量的服务是图书馆与读者的共同心愿 1.3 工作与学习的结合 高职教育以培养“一精多能”的应用型人才为目标，采取敞开式的教学方法。图书馆将信息素养教育的课堂搬至馆内，在业务外包过程中与供应商协议为贫困学生提供实习就业机会，突现高职院校工学结合、校企合作的人才培养模式 2 馆学结合实践平台构建的必要性 2.1 提高学生人文素养，建设高品位的校园文化 随着大学的扩招，高职院校学生录取分数一降再降，文化课基础普遍偏低，学生自主学习的意识和能力较弱，在读书态度中普遍表现出来浮躁和功利性心理，整个校园文化氛围淡薄、人文精神缺失。通过馆学结合实践平台的构建，充分发挥图书馆的人文教育作用，在丰富人文社科类书籍的同时，开展多层次的课外导读，激发学生的阅读兴趣，在阅读中提升学生的品质和素养，在实践中建设具有高职特色和生命力的校园文化 2.2 发掘潜在人力资源，创造馆员继续教育机会 随着高校扩招和信息技术的不断发展，图书馆为满足教学和科研的需要，必须不断开拓新领域，增加新的服务项目。但由于受主、客观因素的影响，高职图书馆无论是一线技术含量较低