浅谈初中英语课堂教了学存在的问题及对策.docVIP

浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策 　　加强初中 英语 课堂教学既是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教，学生在课堂上怎样学。一直是研究者探讨的重要问题。近年来，经过课程改革，初中英语课堂教学收到了较好的效果，但仍存在不少问题。 　　 　　一、初中英语课堂教学存在的主要问题 　　 　　当前影响和阻碍初中英语课堂教学质量提高的主要问题有： 　　1．填鸭式。有些教师上课时滔滔不绝，黑板写得满满的，学生不停地记笔记。这种满堂灌、填鸭式的教法带来很多弊病。教师讲得过多。他所能提供给学生独立掌握知识、主动训练能力的机会就越少，学生常处于被动状态，掌握不了要领，更没有时间思考、吸收、消化，所学知识当然没法巩固。 　　2．陈旧式。有些教师上课停留在原始的教学状态中，没有语音室，没有幻灯片，没有电脑等 现代 化手段辅助教学，甚至连录音机都少用，从始至终都只靠教师讲述，课堂气氛沉闷，根本提不起学生学习的兴趣。 　　3．应试式。学生参加中考，只有笔试和 听力 ，不考核学生口语能力。为了适应学生答卷要求，很多教师不注重口语训练，学生满脑子装的全是语法、句型和条条框框，口语能力很差。 　　4．厌教式。有些教师不能透彻地掌握教材，处理课文缺少灵活性，教学方法呆板，又不善于学习别人的长处和更新知识，长年累月重复这种教学。感到厌烦。 　　5．厌学式。学生学习死记硬