浅谈多媒体在中职英了语教学中的合理应用.docVIP

浅谈多媒体在中职英语教学中的合理应用 浅谈多媒体在中职英语教学中的合理应用 多媒体教学突破了黑板加粉笔传统教学模式和信息贫乏、形式单一的框架，拓宽了时空的概念，在继承传统教学模式的基础上充分发挥了自身的特点，充实和丰富了课堂内容。根据教学内容和教学目标科学选择和组合教学媒体，找准教学的最佳结合点，能够达到事半功倍的教学效果。在尝试过几次多媒体教学后，笔者认为多媒体教学为实现英语教学科学化创造了理想的条件。下面结合自己的多媒体教学实践谈几点感受： 　　一、我校英语教学现状 　　目前中职学校英语作为一门文化课是学生的一个难点学科，多数学生英语基础差，对英语没有兴趣。有些学生甚至不识音标，不会拼读单词，学过的单词读不准，新的单词不会念，心理上害怕、厌恶甚至抵触英语。水平稍好些的也只是会些简单的日常生活用语，词汇量少，更没有养成良好的学习习惯。为此，老师们尝试了很多办法，可是效果并不理想。我认为原因是多方面的，教法的创新是我们一直在探讨的问题。 　　二、多媒体教学带来的便利 　　1.多媒体为学生展示了更丰富的教学资源，增强了学生的学习兴趣。 　　人们常说兴趣是最好的老师，在传统的黑板加粉笔的教学模式中，单一的教学方式很容易让学生产生枯燥感，但是在多媒体教学中，同学们通过形本文由论文联盟http://wWw.LWlm.cOm收集整理象、直观、生动、活泼的文字、图形、视频和音频等媒体信息，调