浅谈多媒体教学在大了学英语课中的应用.docVIP

浅谈多媒体教学在大学英语课中的应用 【摘要】 英语 精读课在英语教学过程中起着很重要的作用。文章通过对比传统英语教学和多媒体教学的不同之处，探讨了二者的利弊。同时提出把这二者有效的结合起来，更好地培养学生的英语 应用 能力。 【关键词】传统英语教学；多媒体教学；大学英语；利弊 　 随着 计算 机辅助语言教学的实际应用，多媒体教学大踏步地走进了英语课堂。多媒体教学应用 现代 科技 手段将声音、文字和图像有机地结合起来，其优势是显而易见的，同时对学生及老师在怎么学和怎么教这门课上有了和以往不同的要求，对这二者在某种程度上也可以说是一个挑战。 一、多媒体教学的涵义 　 多媒体教学就是指在教学过程中，根据教学目的和教学对象的特点，通过教学设计合理选择和运用现代化教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。以多媒体技术与 网络 技术为代表的现代 教育 技术，集储存记忆、高速运算、逻辑判断、自动运行等功能与文字、声音、图形、动画、视频等多种媒体信息于一体，而且具有很强的交互性，学生通过这些手段，可以根据个人 学习 需要,获取生动、直观的学习资料；可以摆脱过去课堂教学的时空限制，更方便地与教师进行沟通交流,获取帮助；可以随时评估学习效果，优化学习方案，调整学习重点。 　　二、传统教学模式及多媒体教学模