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- 2017-06-30 发布于浙江
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浅谈中学音乐的教学发展方略
浅谈中学音乐的教学发展方略摘要:中学音乐的发展是滞后的,尤其是乡村学校的音乐教学活动,无论是学生自己还是学生家长都把音乐课当作不起作用的科目,所以中学阶段的音乐教学活动经常是敷衍行事,得不到社会各界的重视。虽然上级领导部门要求学校要均衡全面发展,但是由于音乐成绩不影响中考,所以初级中学的音乐教学发展仍得不到重视。音乐教学的发展,要在学校领导的关注下和专业教师的合理引导,改变学生对音乐教学的认识,推动中学音乐教学的健康发展。关键词:中学音乐 教学 发展 我是一名乡村中学的音乐教师,在近五年的音乐教学中我学到了很多音乐教学的方法,同时我也真切的感受到作为初级音乐的教学有多么的困难。首先是目前的音乐教学形式不令人满意,音乐作为不参加中考的学科,在学校的地位非常难堪。虽然各级领导都重视全面均衡发展,但是由于音乐不影响学生的升学,学生们都不会在意音乐的学习。即使在乡村学校的专业音乐教师往往也是兼任其他学科的教学活动,当然我也不列外。 谈到音乐的教学发展,我们首先要改变家长和学生对音乐的认识,明白音乐并不是所谓的明星表演和赚钱的手段,音乐对我们人生有积极的、辅助的作用。我并不要求每个人对音乐有很高的创造性和领悟性,但是最起码要知道音乐对我们性情陶怡的重要性。我敢说一个正常的人一生中总会与音乐相交汇,甚至可能因为欣赏到某些音乐而开心或伤感,但是你对音乐又有多少的认识呢? 在义务教
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