- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
简报FacultyDevelopmentBriefingPaperfor-
北京师范大学教师发展
Briefing Paper for
Faculty Development 简报
2015 年第4 期(总第8 期)
北京师范大学教师发展中心主办
2015 年12 月28 日
主编:李芒
责编:胡沈秋、魏红、兰莎莎
本期要目
编者按 1
中心活动速递 2
讲座与工作坊 2
午餐会与下午茶 4
研讨会与交流会 7
教学方法策略之基于探究式学习法的教学 9
主题词:教师发展活动、教学策略
呈送:校领导
抄送:人事处、教务处、研究生院
发送:各院系
北京师范大学教师发展中心 2015 年12 月28 日 印发
共印2200
编者按
时序匆匆,岁暮又至。繁忙的教学工作就要告一段落,老师们即将迎来寒假的休整。
教师发展中心预祝各位老师假期快乐!春节快乐!
在过去的一个月中,教师发展中心继续开展了多项促进我校教师教学发展的活动,既
有教学技术类和教学方法类的讲座和工作坊,也有助教工作的经验交流会和青年教师叙事下
午茶。我们非常开心地看到有越来越多的教师参与到中心举办的活动中来,这极大地支持和
鼓励了我们。中心将以更投入的热情为各位教师带来教学上的帮助。
在本期简报的教师教学方法策略部分,我们为大家介绍基于探究式学习法的教学。教
学不仅仅是知识的传播,更要对学生的思维能力进行培养。在大学教学中,批判性思维能力、
创造性思维能力和对话性思维能力的培养是重要的教学目标之一。探究式学习是培养这三种
思维能力的有效途径。我们希望对此方法的介绍能为各位教师带来教学实践上的启迪和思考。
2016 年来啦,让我们一起怀着美好的希望迎接她!我们在:地址: 英东学术会堂 3 层
网址:
联系电话:5880 4682\4683
Email: jsfz@
BNU 教师发展中心QQ 群: 115637524
BNU 教师发展中心微信公共平台:bnufd2012 或者扫描以下二维码
1
第一部分:中心活动速递
讲座与工作坊
2
3
午餐会与下午茶
4
5
研讨会与交流会
6
7
”
文档评论(0)