大学选填志愿应有的认识.PDF

大學選填志願應有的認識 路竹高中輔導室 黃年宏老師 半數大學生自覺念錯系  半大學生自覺念錯系 2006/10/28 【聯合報／記者蔡宗明／台南市報導 】 許多大學研議大一分院不分系，讓新生有更多思考和選擇空間。教育 部訓育委員會主委、成功大學學務長柯慧貞調查顯示，全國大一至大 四學生，有近半數認為所念科系與興趣不合，她建議大學應多提供轉 系和輔系機制，家長更應尊重孩子選擇。 柯慧貞連續在93 、94兩年實施大學生壓力來源調查，其中一題是 「所念的科系不合興趣者」，93年全國抽查3377名大學生，其中， 大一有四成三 ；大二和大三有五成四 ；大四有四成六的學生均答覆所 念科系與興趣不合。 建議要選自己 喜歡、有興趣的科系 ，而不要看到那一科考得好、加重計 分有利，為了「不浪費分數」，而選擇了一個只是「划算」的科系 。 其實選填志願  不應該只是由考科分數高低，來找能上的大學校系  而是從生涯規劃進行中，選擇出適合自己的校系  認識未來升學管道 -大學多元入學新方案  認識學群  探索自己有興趣的學系  探索自己的能力 、性向、興趣、人格特質及價值觀  認識職業世界  想一想、未來自己想要從事的行(職)業  學習做決定的技巧  執行具體生涯規劃事項  最後依個人的興趣、考科能力 、個性與人格特質、價值觀、 社會評價、家庭因素、經濟考量、學校地點 等因素作整體 考量來選填志願 老師不希望發生的案例  第一個個案是 ，清大材料系大學部畢業的一位學生，考上交大材料所 碩士畢業之後，進入職場才發現： 生涯規劃才是他喜歡的工作。  第二個個案是 ，一位交大應化系大學部畢業的學生，考上清大材料所， 碩士畢業之後進入職場，幾次工程師工作之後發現：保險理財才是她 喜歡的工作。  第三個個案是 ，一位教授，當上教授幾年後發現：他比較有興趣的不 是工程專業 ，而是通識教育 。 這些個案，我們都為他們感到慶幸！究竟，遲來的幸福還是幸福，在 那長長的後半生，他們總算可以過著自己想要過的快樂日子。  第四個個案則不然。有 一位工程師，大學念的是電子工程 ，在園區半 導體公司上班，做的也是電子工程；但是 ，他卻很討厭這工作！可是， 討厭歸討厭，他還是要天天做，因為只有這個專長 ，無法另起爐灶， 只好守住這個飯碗一輩子！類似的例子，其實很多，敢於按照自己興 趣而另起爐灶的，簡直是少之又少，只好認命。 選填志願前應有的認識 一個理想的生涯選擇應是個人 、生涯內容以及社會環境 三方面協調後的一個平衡點。 從自己本身出發：  興趣是一個人努力的原動力 ，能力則是一個人學得好 不好的關鍵因素  『反求諸己 』是選填的最高原則，去聽聽自己內心的 聲音，你喜歡什麼？愛什麼？最擅長什麼？  不要單單只是看現在熱門的是什麼？或哪一種工作就 業機會多就往那方面走。 雖然就業機會的多寡是個現實的問題，也不能不考量  但我們 未來在職場上不但要具備競爭力才能在競爭中 脫穎而出， 我們的生活也要快樂才行 ，也就是將來我 們不但有事做，還要能做自己愛做的事。 個性及價值觀部分：  把自己放在對的位置是個很重要的概念。  想想自己愛什麼、要什麼、會什麼？  個性內向或外向？喜歡和人溝通、共事相處還 是寧願處理事務、資料或機器？  喜歡安定或喜歡冒險？喜歡接受挑戰、不斷創 新還是喜歡做固定的工作 …  這些都要去思考。不能光視未來就業機會多寡， 還須考慮自己是否合適 ？讀再多的書最後還是 要進入就業市場，你不能不先考慮將來你想過 怎樣的生活。 一、選填志願思考方向  認識自我形象（我是什麼樣的人）  未來發展方向（以後想過怎樣的生活）  自己所需技能（職業生活