古代寓言两则概要1.ppt

一、翻译句子 ①近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡 ②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” ③居数月，其马将胡骏马而归。 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。 人们都来安慰他，他父亲却说：“这怎么就不是福气呢?” 过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。 一、初读，疏通文意 ④家富良马，其子好骑，堕而折其髀 ⑤近塞之人，死者十九 ⑥此独以跛之故，父子相保 家里有很多好马，他儿子喜欢骑，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿 靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。 他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗)，父子俩得以保全生命。 一、初读，疏通文意 二、一字多义 亡 将 暮而果大亡其财 （ ） 马无故亡而入胡（ ） 不筑，必将有盗 （ ） 其马将胡骏马而归（ ） 丢失 逃跑 将要 带领 一、初读，疏通文意 三、词类活用 宋有富人，天雨墙坏。（ ） 其家甚智其子（ ） 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡（ ） 名词作动词 下雨 形容词作动词 以……聪明 形容词作动词 擅长 一、初读，疏通文意 文言文重点字词归纳: 1.暮而果大亡其财 2.马无故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不为福乎 5.居数月 6.其马将胡骏马而归 7.死者十九 亡：丢失 亡：逃跑。 吊：对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。 居：这里是经过的意思。 将：带领。 十九：十分之九，意思是绝大部分。 重点虚词： 乎：句末语气助词 此何遽不为福乎？ 此何遽不为祸乎？ 而：顺接连词 其马将胡骏马而归。 丁壮者引弦而战。 其：代词 其父曰：“此何遽不为福乎？” 代 儿子 其马将胡骏马而归 代 父亲 思考一：分角色朗读课文，试分析 塞翁的人物形象？ 思考二：试分析文章结构层次？ 遇事淡定、乐观、睿智 寓意： 告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。 失马（坏） — 得马（好） 折髀（坏） 保命（好） — — 思考：老子曾经说过“祸兮福所倚，福兮祸所伏”， 在这篇寓言中如何体现的？ 启示： 1.不要孤立、静止地看待得失，事情的好坏可以转化，要辩证地看待得失祸福。 2.要发展的看待事物，以一颗平常心对待生活，不要过分为一时一事之得失而计较。 失马（坏） — 得马（好） 折髀（坏） 保命（好） — — 塞翁失马，焉知祸福 本文成语： 学习这两篇文章有哪些收获： 1.道理深刻 故事简短 2.多角度看问题 3.事物具有两面性，也可以相互转换。必须有一定条件。 4.正面描写和侧面描写 四、拓展延伸： 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 ——《韩非子·内储说上》 2、这个故事后来演变成一个成语是 “＿＿＿＿ ”这则寓言有多重寓意， 如果站在南郭处士的角度，说明了 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 如果站在齐宣王的角度，说明了＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 滥竽充数 不称职的人占据职位凑数（没有真才 实学而作伪取巧者，结果必然败露） 好大喜功、讲求排场、不重实效 郑人买履 郑人有欲买履者①，先自度（duó）②其足,而置③之其坐，至之市，而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）⑤ 。”反归取之。及反，市罢⑥，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” ①欲买履者：想买鞋子的人 ②度（duó）：量尺寸 ③置：放在 ④操：拿 ⑤度（ dù ）：尺码 ⑥罢：散了 lǚ 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 矛与盾 矛：古代一种兵器，在长柄的一端装有枪头。 鬻：卖。 盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭用。 誉：夸耀。 陷：这里是穿透的意思。 何如：怎么样。 或：有人。 应：回答。 驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴：就这点奖赏！主人换来一小捆青草。驴拉长脸：早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。 你有何感