漆画制作-江西教师网.DOC

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漆画制作-江西教师网

漆画制作 教学目的: 漆艺是一门具有浓郁民族性的艺术。天然漆漆产生于东方的风土之中,具有明显的本土文化身份特征。在国际交流日益频繁的今天,如何保持自己的民族特征,在世界艺术中有鲜明的特点,是当前中国艺术界正在思考的问题。无疑,天然漆以地域性和优质性能成为一种特色的东方符号,成为越来越多为艺术家所喜好的表现媒材…… 从材料上看,它以“涂料之王”的天然漆为主要媒材,以及竹木、金属、螺钿等多种来自自然界绿色媒材作为辅助材料;从形式上,它有强烈的表现性,融立体和平面两类;从功能上兼有生活实用和艺术欣赏双重价值。这些符合当代人的现实需求,有着广阔的发展空间。漆艺之美源自材质美、工艺美、艺术美三方面,优秀的作品是这三者的完美统一…… 中国的漆画艺术有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴。本课程能帮助学生进一步理解中国传统艺术的独特形式和深刻的内涵……为更好地了解民族民间美术的历史和制作奠定一定的基础,为民族民间美术专业创作打下良好的基础。 本课程要求学生了解漆艺发展的历史,在作品制作过程中掌握漆艺髹饰技法的种类和各种材料的运用,结合学生特点创作出个性鲜明的漆画作品。 教学要点: (1)漆画概述 (2)漆画制作的材料,工具和设备 (3)漆画制作的髹饰技法 (4)漆画制作工序 (5)漆画的创作教学目的 教学要点: 学习方法: 1)漆画概述 (2)漆画制作的材料,工具和设备 (3)漆画制作的髹饰技法 (4)漆画制作工序 (5)漆画的创 学习方法: 理论与实践相结合。教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题,采取不同的讲授方法,使学生掌握现代漆画创作原理,了解漆画制作的装饰规律,学习各种漆画制作的装饰方法和装饰手段,进行现代漆画的设计、创作。 第一章 漆画概述 漆艺,顾名思义,是漆的艺术。包含漆工艺和表现性两方面。 它的概念很窄,限于漆。同时又很宽泛,如有漆器、漆画、漆塑等表现形式,从平面到立体,从实用到欣赏,只要设计到漆,都属于漆艺范围。 中国漆艺有悠久的历史,可追溯到新石器时代河姆渡的朱漆木碗,在漫长的发展过程中,先人创造了辉煌的漆艺文化。漆艺是一门以漆为主要媒材的艺术门类。但是,不限于漆,它还能包容漆之外的种种材料。如,表面镶嵌的蛋壳、骨石,漆依附的胎体有木材、竹藤、麻布等等。丰富的材料提供了多样的表现空间,是一门具有广阔开发前景的艺术门类天然漆不仅具有抗腐防潮的功能,用来保护器物,而且具有美丽的光泽,用以美化器物。漆本身很美,含蓄温润,经过历代能工巧匠的发掘,得到丰富完美的体现。这里包含了材料本身的自然美,有融合了人为的工艺美,还注入了作者的思想情感,使之饱含精神意蕴,便有了艺术美。因此,漆艺之美包含材料美(自然美)、工艺美(人工美)和艺术美(精神美)三个方面,它们相互联系。 但是漆画在中国的起步才四十多年的历史。新中国成立以后,提倡文艺位工农兵服务,知识分子要走与工农兵结合的路。为拓展教学领域,在美术学院也开设漆艺课程,派教师和学生到漆工厂学习,为漆画的出现年提供了契机。在加上60年代,越南磨漆画在中国展出,起到了启发与催化作用,使得漆画最终从传统漆艺中脱离出来成为一种全新的画种…… 一.漆画由来,现状和发展 …… 自八十年代以来,漆画蓬勃发展,专题展览在不断的增加,并作为专业在开办发展。漆画作为一个相对新兴的画种,为很多艺术家所好奇。在各种艺术形式发展的今天,艺术家在探索艺术表现的新观念,新形式…… 作为新兴的画种…… ……基于此,在制作工艺的应用和创新的同时,也要注重绘画性…… …… 二.漆艺发展简史 …… 1.史前和商周漆器 …… 2. 春秋战国和秦汉的漆器 …… 3. 秦汉 …… 4. 三国南北朝和隋唐五代漆器 …… 5. 宋元漆器 …… 6. 明清漆器 …… 【实验项目】 一篇800字的文章 临摹楚漆器纹样,二张(尺寸和原作尽可能一致) 【实验要求】 1.主要让学生写出自己以前对漆艺的理解、学习后的感受和自己再次对漆的理解。通过作业让学生更理性去认识漆艺,同时及时纠正学生的认识误区。 2. 通过临摹古代漆器纹样及造型,加深对我国传统漆器纹样巧妙意匠的领悟,对漆造型的色彩,样式有初步的认识。体会不同朝代漆器纹样设计的传承演变关系,从中激发学生对现代设计的理解。 …… 第二章 漆画的漆材料 漆画的制作过程中,漆在其中的作用不仅是涂料,更是颜料的调合剂…… …… 一.大漆 大漆又名土漆,生漆,国漆,天然漆等,是从漆树上割下来的天然液汁。是我国著名特产,是优质的天然涂料,没有一种合成涂料能在坚硬度,耐久性等主要性能方面超过它。故有“涂料之王”的美名…… 1. 漆树分布和天然漆特点 (1)天然生漆生长在亚洲温暖湿润的亚热带地区国是主要分布在秦岭,大巴山,巫山,武陵山,大娄山,乌蒙山,邛崃山地区。其中湖北恩施利川毛坝漆现

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