2017九年级化学总复习第四单元2教程.ppt

③由同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧混合而成的是混合物。 【题组过关】 1.(2016·衡阳中考)下列物质中，属于氧化物的是 (　　) A.镁　　B.空气　　C.硝酸钾　　D.二氧化锰 【解析】选D。A中只有一种元素，属于单质；B中有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；C中有三种元素，不属于氧化物；D中有两种元素，其中一种为氧元素，属于氧化物。 2.(2016·威海中考)分类法是化学学习的重要方法之一，下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是(　　) A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物 B.液氧、硫酸钡、粗盐 C.天然气、纯碱、石油 D.钙片、氯化镁、海水 【解析】选B。生铁属于合金是混合物；氢氧化铜属于碱，冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物；液氧属于单质，硫酸钡属于盐，粗盐中除氯化钠外含有一些杂质，属于混合物；天然气主要成分是甲烷，属于混合物，纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，石油含多种物质，属于混合物；钙片主要成分是碳酸钙；氯化镁属于盐，海水中含多种物质属于混合物。 3.(2015·甘南州中考)下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是(　　) 【解析】选A。由A图示可知该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；由B图示可知该物质含有一种分子，是由同种元素组成的纯净物，属于单质；由C图示可知该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物；由D图示可知该物质含有一种分子，是由同种元素组成的纯净物，属于单质。 【方法点拨】从微观角度认识物质的分类 1.混合物与纯净物：对于由分子构成的物质，不同种分子构成的物质属于混合物；同种分子构成的物质属于纯净物。 2.单质与化合物：由同种分子构成的物质，若该分子由同种原子构成，则这种物质属于单质；若该分子是由不同种原子构成，则该物质属于化合物；若由两种原子构成，且其中一种是氧原子，则该物质属于氧化物。 实验一 水的电解实验 1.实验装置： 2.正负极产物： 正极：氧气；负极：氢气，氢气与氧气的体积比为2∶1，简记为“正氧负氢、氢二氧一”。 3.实验结论及推广： (1)水是由_______和_______组成的。 (2)验证了化学反应的实质：分子可分，原子不可分，重新结合成分子。 氢元素 氧元素 第四单元　自然界的水 第1课时　自然界的水 【思维导图】 一、爱护水资源 1.水资源现状及爱护措施： 节约用水 2.水体污染的危害：影响工农业、渔业生产，破坏水 生生态系统，还会直接危害人体健康。 3.防治水体污染的措施： (1)工业上：应用新技术、新工艺减少污染物的产生， 同时对污染的水体作处理使之_____________。 (2)农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 (3)生活污水集中处理和排放。 符合排放标准 二、水的净化 1.常用的净水方法： 明矾 难溶性 活性炭 色素和异味 物理 化学 2.自来水厂水的净化过程： 天然水→加_______→沉淀→过滤→加_______吸附→消毒杀菌→自来水。 絮凝剂 活性炭 3.硬水与软水： (1)概念。 ①硬水：___________________________的水。 ②软水：_________________________________的水。 (2)区分方法。 用两支试管各取等量两种水，分别滴加等量的_____ ___，振荡，_________的为软水，________________ ______的为硬水。 含有较多可溶性钙、镁化合物 不含或含有较少可溶性钙、镁化合物 肥皂 水 泡沫丰富 没有泡沫(或泡沫 较少) (3)使用硬水对生活、生产的危害。 ①用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬。 ②锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重时可能引起爆炸。 (4)硬水软化的方法。 ①生活中常用_____的方法。 ②实验室常用_____的方法。 煮沸 蒸馏 三、水的组成 1.氢气的性质和用途： (1)物理性质：___________的气体，密度比空气___， ___溶于水。 (2)化学性质(可燃性)：氢气在空气中燃烧，产生___ ___色火焰，反应的化学方程式为_______________。 (3)用途：填充探空气球、作高能燃料。 无色、无臭 小 难 淡 蓝 2H2+O2 2H2O 点燃 ==== 【微点拨】 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。 2.验证水组成的实验： 正、负两极管内气体体积比约为_____ 产生_______火焰 现象 ____________________ ________________ 原理 实验装置 电解水