《吹糖人》三年级下册冀教版.pptx

;;清脆 锣声 宁静 师傅 惊奇 糖稀 瞪圆 撬开 羡慕 掏钱 猜拳 舔舔;糖 糖人 糖稀 糖块;捏 捏造 捏爆 捏泥人;多音字;;; 2 糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪······一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后边，说说笑笑地走出老远、老远。 ; 3 一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重的让给别人，别人依然用舌尖小心的舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了，消失了。;从以上这些词语当中，你体会到了什么？;想一想;中心思想;家庭作业1. 田字格生字，5音5字3词，虚线框生字3音3字2词，1遍；2.课文当中画出的词语、多音字，一遍；3.同步练习册填完。