电工电子技术及应用教案——直流电动机调速及制动.doc

直流电动机调速及制动 【课题编号】 22-05-04 【课题名称】 直流电动机调速及制动 【教学目标】 知识传授目标： 1．初步掌握直流电动机调速方法； 2．理解直流电动机的制动方法； 3．了解直流电动机使用注意事项。 能力培养目标： 培养学生的观察能力和抽象思维的能力 【教学重点】 重点：直流电动机调速 【难点分析】 难点：直流电动机的调速 【学情分析】 直流电动机较三相异步电动机的优点突出表现在其调速性能优越，由于本部分内容无公式作分析，因此，该内容学习时要求学生记忆调速的方法，为使学生有较深的认识，可找一部分视频资料对学生播放观看，以加强对调速方法的认识； 直流电动机的制动方法，教师可结合三相异步电动机的制动一并比较来进行教学，学生通过比较可正确掌握直流电动机的制动方法。 【教学方法】 讲授法、演示法、 【教具资源】 多媒体课件 【课时安排】 1学时（45分钟） 【教学过程】 一、导入新课 通过播放直流电动机调速的应用画面，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 教学环节1：直流电动机的调速方法 教师活动：投影直流电动机调速的视频资料，分析直流电动机的调速方法； 学生活动：观察直流电动机调速的视频资料，初步掌握其调速方法与特点； 能力培养：培养学生的观察能力。 教学环节2：直流电动机的制动方法 （一）能耗制动 教师活动：引导学生分析三相异步电动机的能耗制动和直流电动机的能耗制动，在原理图画法、电路工作原理、特点上的区别。 学生活动：画出两种制动方法的电路图，并进行比较原理与特点区别； （二）反接制动 教师活动：引导学生分析三相异步电动机的直流电动机在反接制动特点上的区别； 学生活动：分析两种方法特点上的区别； （三）回馈制动 教师活动：投影多媒体动画，引导学生分析直流电动机与三相异步电动机该制动方法的异同点； 学生活动：分析回馈制动的优缺点； 教学环节3：直流电动机的使用与维护 教师活动：教师结合案例分析直流电动机在使用注意的问题和维护的项目； 学生活动：分析案例，总结直流电动机的正确使用； 三、课堂小结 教师与学生一起回顾直流电动机的调速与制动，引导学生在理解的基础上总结调速的方法与特点、制动的方法与特点（学生自填表） 1、直流电动机的调速 调速方法 特点 电枢串电阻调速 降压调速 弱磁调速 2、直流电动机的制动 制动方法 特点 能耗制动 反接制动 回馈制动 四、课堂练习 “学习指导与练习”填空题第30、31题，选择题的第35、35、37、38题。 五、课后作业 教材中复习思考题第24、25题； 2