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经济结构二 讲课题目：第四章第二节，产业和产业结构的优化——三大产业；加快产业结构调整和升级 课 时：2课时 课型：理论课 授课日期：2008年 月 日 教学目标： （一）知识要求： 1、通过教学使学生识记的知识： （1）农业是国民经济的基础。 （2）工业是国民经济的主导。 （3）第三产业的蓬勃发展，是生产力提高和社会进步的必然结果。 （4）信息产业。 2、通过教学使学生理解的知识： （1）农业的地位、作用和现状。 （2）工业的成就和发展方向。 （3）发展第三产业的重要意义。 （4）发展信息产业的意义。 （5）我国产业结构调整的主要任务。 3、通过教学使学生能够初步运用所学知识进行分析的问题： 结合课本知识，能够看到我国几大产业发展的重要性、成就和不足，并了解我国产业结构调整的主要任务。 （二）能力要求： 通过本课的学习，应注重培养学生认识事物根本性质的能力，用辩正的观点看问题的能力，运用实例对问题进行综合分析问题的能力，以及文字、口头表达的能力。 （三）思想觉悟要求： 通过本课的学习，使学生充分认识我国的几大产业的重要性、成就和不足，并了解我国产业结构调整的主要任务，加强学习，将来为国家经济建设献策出力。 教学重点、难点： 1、几大产业成就和重要性。 2、产业结构调整的主要任务。 小结：通过本课的学习，使学生充分认识我国的几大产业的重要性、成就和不足，并了解我国产业结构调整的主要任务，加强学习，将来为国家经济建设献策出力。 布置作业或思考题： 1、查找资料说明我国在推进三个产业建设的举措？ 教学过程： 导入新课： 在上第一节的时候，我们已经了解了经济结构的几个方面，同时也知道了我国产业结构存在的突出问题，并且告诉了我们要怎么做。那么，这节课我们将更深入地了解产业结构和产业结构优化的问题。 讲授新课： 一、三大产业（板书） 在前面一节我们已经知道，按照人类生产活动的历史顺序和种行业的性质，可以分为三大产业。第一产业是农业，第二产业简称工业和建筑业，第三产业就是除第一、二产业以外的其他行业。 关于对三大产业的详细介绍，在第一节我们已经介绍过，在这里不再介绍。 1、农业是国民经济的基础（板书） （1）地位：说农业是基础，因为它是国民经济中最基本的物质生产部门，是人类社会的衣食之源，生存之本，是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在和发展的必要条件，是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。 试问，农业是解决什么问题？ ——吃饭问题。如果不能解决吃饭问题，其他的一切活动将无法继续，解决生存问题永远是第一步，不管是个人也好，国家也好。没有解决好基本的生存问题，再谈经济多发达，科技多先进，为社会贡献过大，都是假的。 资料：美国心理学家马斯洛的需要层次理论，在1943年其著作《动机论》中提出，认为人的需要可以分为五个层次，它们依次是：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 ①生理需要：是人类最原始，最基本的需要，最重要的需要，包括衣食住行，这些都必须首先得到满足。“衣食住行”是人们习惯的说法，我认为应该更加强调“食”，也就是吃的问题，衣服在特殊时期不穿也可以，比如原始社会时期，人们都是不穿衣服到处跑的，不过那个时期人们还没有完全进化，身上还长着很多的毛；另外还有战争时期，物质极度缺乏，人们只要解决吃的问题生命还是可以延续的。 ②安全需要：包括要求社会环境安全、生命财产得到保护，摆脱失业的威胁、生活有保障，病有所医等。26日晚间，印度孟买市发生多起恐怖事件，恐怖分子使用手榴弹和自动步枪袭击了孟买火车站、泰姬玛哈酒店等多处著名建筑，目前已经有上人死亡，数百人受伤。心理学研究表明，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个群体，如有家庭，有工作单位，希望加入某个协会、某个团体，这样可以从中得到温暖，获得帮助和爱，从而消除或减少孤独和寂寞感，获得安全感。XX班，感受着这个班级给予我们的爱，这个爱当然专指友爱。 有归属感的一般就是有责任感的，责任感到了一定的程度就会产生对某些东西的归属感。归属感分对人、对事、对家庭、对自然的归属感。青少年时期对人的归属感较强中年时期对事和家庭的归属感较强老年时期对自然的归属感较强。尊重的需要。包括自尊、自重和被别人尊重的需要，具体表现为希望获得实力、成就、独立和自己，渴望，希望得到他人的常识和高度评价。这是人的需要层次中最高层次的需要。自我实现的需要要是指实现个人理想、抱负、发挥个人聪明才智的需要。PC是Personal Computer的简称：个人计算机3rd Generation），1995年问世的第一代模拟制式手机（1G）只能进行语音通话；1996到1997年出现的第二代GSM、TDMA等数字制式手机（2G）便增加了接收数据的功能，如接