结构素描综合训练__照相机的组合画法.docVIP

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  • 2017-06-30 发布于江西
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结构素描综合训练__照相机的组合画法.doc

结构素描综合训练__照相机的组合画法

石家庄市职业技术教育中心教案首页 第__ ___周 第 1 课时 授课日期_ _____________ 课 题 第一章 结构素描综合训练 ——照相机的组合画法 教学 目的 1.物体结构透视 2.表现方法 教 学 过 程 二、教学内容 (一)导入新课。  到目前为止我们已经进行了立方体。圆柱体、圆球体的写生练习。这对我们用概括的观察方法去认识和表现对象是很有帮助的。但是,世界上的物体千姿百态,许多复杂的物体,其中也包括人体,它们的基本形态不都是靠单个的几何可以概括得了的,它们都是由两种或两种以上的几何体组合而成为进一步提高我们的造型能力,我们还需要学习这些较复杂的物体的画法。 (二)讲授新课。    画造型比较复杂的物体,应按照如下几个步骤进行: 作画步骤: 观察分析它是由哪几个基本形组成的。(见书23页图) 准确的确定它们各自在整体中所占听比例及位置。 反复比较,观察它们之间的联系起轮廓。画大形。画时要注意先方后圆,近大远小。 深入刻画。 整理画面。 观察方法和表现方法。    在写生时,尤其是我们初学者,最常见的错误,便是局部看,局部画,这样的错误的方法导致最后画面的效果是缺乏整体感。因此作画时必须要求自己时刻记住“整体观察”这四个字,反复的观察比较物体的比例关系,透视,关系是否准确,在表现时注意用线的变化,着重将物体的结构牲,和体积感画出来。 示范演示。 画出照相机的基本形,注意其透视变化。 找出镜头在立体上的中心位置。 画镜头在立体上的中心位置为。画出镜头的基本形。注意其透视关系的变化应与主体一致。 深入刻画照相机的局部。 强调要点。 三、学生临摹练习。教师单独辅导。 四、综合讲评作业。 1 教 学 过 程 引言 二、教学内容 第一课时: 讲授作画步骤。 强调重点,难点。 示范演示。 第二课时: 学生练习,教师辅导。 综合讲评。 三、学生临摹练习。教师单独辅导。 四、综合讲评作业。 教 学 后 记 教 法 教 具 画板、绘图铅笔 示范法、练习法 教学 重点 教学难点 物体结构透视 综合所学,练习掌握较复杂物体的透视观察方法表现方法

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