认知领域试教 - iLMS行动学习.PPTVIP

  • 5
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 14页
  • 2017-06-30 发布于天津
  • 举报
认知领域试教 - iLMS行动学习

認知領域試教 組別:第五組 組員:楊育儒、張睿涵、 周珮瑄、謝宜涓、陳靖文 試教日期:105/4/19 指導老師:吳蘭若 老師 園所介紹 工作分配 教案-認知領域 試教過程 優缺點分析 缺點檢討改進 心得 目錄 試教園所:臺北市立士林幼兒園 園所介紹 教案設計:睿涵、育儒、珮瑄、靖文、宜涓 說故事:睿涵 主要試教:育儒、靖文 簡報製作:珮瑄、宜涓 工作分配 教案 教案 以繪本-《誰撿到這架飛機》做引起動機, 喚起幼兒舊經驗引發興趣 老師準備了各式不同種類的紙張(報紙、日曆紙、色紙、回收紙…等), 讓幼兒自行選擇做紙飛機的素材 幼兒開始動手摺紙飛機 小組開始進行摺飛機,幼兒們互相學習不同的摺紙方法,會摺紙飛機的幼兒會教不會摺紙飛機的小朋友,也會討論誰摺的紙飛機比較特別。 優點: 教案簡單 小朋友易懂易操作 試教過程順暢 對教案熟悉 故事書夠大本,小朋友看得清楚 幼兒以小組方式進行活動,在活動中幼兒能相互討論與協助 優缺點分析 缺點: 場面有點小失控 時間有點太短,小朋友玩不夠 優缺點分析 場面有點小失控 →結束活動可以用小組方式進行 時間有點太短,小朋友玩不夠 →應將時間掌握得更得宜 或在過程活動預留較多的時間 缺點檢討改進 謝謝聆聽!

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档