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- 2017-07-05 发布于四川
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高2012级11班主题班会 从考试心态谈考试作弊 看到别的同学考试作弊轻而易举,尤其还取得了较好的成绩,使自己觉得学习努力,成绩反而不如考试作弊的人,真的感到考试成绩不公平,所以加入到考试作弊的队伍之中。 有些平时表现很好的或是班委干部还有的是奖学金获得者,他们考试作弊不是为了过关,而是为了得到更高的分数以便保持荣誉和评奖评优,满足自己的虚荣心。 当成绩被赋予的太多 当成绩被赋予的太多,我们却为了成绩而丢失诚信这美好的品德,我们沉湎在那看似光鲜,其实并不真实的成绩中时,憧憬和迷茫,乐观和恐惧,喜悦和伤感在内心交织和碰撞。那种在激烈竞争中珍贵的真实感,也许就是那些我们有时看不见,甚至转瞬即逝的感觉,才能成为我们把握未来方向,滋养干涸内心,乃至最终生存下去的基础。 从科技发展谈考试作弊 舞弊时常有,“发展”真迅速。从以前纸张夹带的“原始舞弊”,到传呼、手机等通讯产品的“遥相呼应”,再到目前眼镜、笔、橡皮、尺子及皮带等随身物品的“全副武装”,作弊手段越来越先进,“科技含量”越来越高。无论是作弊者,还是兜售作弊产品的不法之徒,将“歪学问”着实做到了家。 作弊的危害 1、践踏了社会的诚信理念,加剧了社会的信用危机。考试作弊危害了作弊者本人的心理健康,也影响了其他人的心理健康,考试作弊行为助长了学生投机取巧的心理和弄虚作假的歪风,损害了勤奋学习的学风和实事求是的思想作风,影响了学生的
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