六年级下册总复习之三 图形的运动（熊晶晶）小学数学.docVIP

第三单元 图形的运动 【知识概要】 一、平移变换： 1、概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。 2、性质：（1）平移前后图形全等； （2）对应点连线平行或在同一直线上且相等。 3、平移的作图步骤和方法： （1）分清题目要求，确定平移的方向和平移的距离； （2）分析所作的图形，找出构成图形的关健点； （3）沿一定的方向，按一定的距离平移各个关健点； （4）连接所作的各个关键点，并标上相应的字母； （5）写出结论。 二、旋转变换： 1、概念：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转。 说明：（1）图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度所决定的； （2）旋转过程中旋转中心始终保持不动； （3）旋转过程中旋转的方向是相同的； （4）旋转过程静止时，图形上一个点的旋转角度是一样的； （5）旋转不改变图形的大小和形状。 2、性质：（1）对应点到旋转中心的距离相等； （2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角； （3）旋转前、后的图形全等。 3、旋转作图的步骤和方法： （1）确定旋转中心及旋转方向、旋转角； （2）找出图形的关键点； （3）将图形的关键点和旋转中心连接起来，然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角度数，得到这些关键点的对应点； （4）按原图形顺次连接这些对应点，所得到的图形就是旋转后的图形．?说明：在旋转作图时，一对对应点与旋转中心的夹角即为旋转角。 【经典例析】 一、填空。 1. 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 2.（1）指针从A开始，（ ）旋转（ ）°会转到B；指针从C开始，（ ）旋转（ ）°会转到D。指针从B开始，逆时针旋转90°会转到（ ）。指针从D开始，逆时针旋转90°，会转到（ ）。 （2）从10：00到10：15，分针旋转了（ ）°；从1：30到1：50，分针旋转了（ ）° 3.这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ） （3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ） （5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ） 4．画出下列图形的轴对称图形。 5．利用平移变换设计美丽的图案。 6．利用旋转变换设计美丽的图案。 7．画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。 8．如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？ 9．作图题。 （1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。 （2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。 （3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形， 得到图形D。 二、1、动手操作。 ① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的； 图形②是以点（ ）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。 2、说一说下图2、3、4是由1怎么变换得到的？ 三、画出下列图形的对称轴。 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。 五、通过平移或旋转设计一个新的图案。 六、分别画出将 向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。 、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转90度后的图形。 、画出下面图形的轴对称图形。 看图填空　 ①图形B可以看作图形A绕点()顺时针方向旋转90°得到的 ②图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转()得到的 ③图形B绕点O顺时针旋转180°到图形()所在位置 ④图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转()得到的 (2)如图. ①指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向()。 ②指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向( )。 (3)图形按( )方向旋转( )度可以得到图形 (4)图形按()方向旋转( )度可以得到图形 (5)①图形1绕点O顺时针旋转90度到图形( )所在的位置 ②图形2绕点O顺时针旋转( )度到图形( )所在的位置 ③图形2绕点O顺