第三章天气与气.docVIP

第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布（第1课时） 学 习 目 标 知识与能力：能举例说出气温与人类生活的关系；会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能根据气温曲线图说明某地气温变化的规律。过程与方法： 通过教师引导，学会阅读、绘制和使用气温曲线图的基本方法。注重培养学生的思维能力和动手操作能力。情感、态度、价值观 ：通过描述气温与人类生活的关系，感受地理在生活中的作用，初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度。 难 点 重点学会阅读气温变化曲线图???????????????????????难点理解气温变化规律???????????????????????????? 指导 ? 讨论 法 、作图法、 以图析文法、多媒体辅助教学法。 ⑴?? 学生提前两周收集有关气温与生活的图片、文字等信息资料。???????? ?? 教师准备好课件、投影片、温度计。 导 案 二次备课 课前预知-----我自信 我能行 [来源:Z 同学们感觉现在（下午）比今天早晨冷还是热？在天气预报中冷热程度用什么词语来说明？同学们根据身体感觉估计一下现在教室内的气温大约是多少摄氏度？ 同学们平时看天气预报最关心的内容是什么？除了阴晴风雨外，最关心的还是天气。提出相关问题。 合作探究-----我参与 我快乐 一、气温的变化 1