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- 2017-07-04 发布于北京
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欢迎进入高中生物多媒体课堂 第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位——细胞 第二节 细胞的类型和结构 第三节 物质的跨膜运输 第一节 生命活动的基本单位——细胞 学习目标 1.概述细胞学说建立的过程 2.概述细胞学说的内容和意义 3.使用显微镜观察各种各样的细胞 第一节 生命活动的基本单位——细胞 一、回眸历史——细胞学说的建立与发展 1.科学家的故事 胡克的故事 施莱登的故事 施旺的故事 魏尔肖的故事 2.细胞学说 二、显微镜的构造及其使用 1.列文虎克的故事 2.普通光学显微镜的构造及其使用 3.电子显微镜的类型及其特点 胡克的故事 1665年,英国科学家胡克(R.Hooke)用自己设计与制造的简易显微镜观察栎树软木塞切片时,发现其中有许多小室,他把这些小室称为细胞。实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。 施莱登的故事 1838年,德国植物学家施莱登(M.J_ Schleiden)使用分辨率达l/um的显微镜,观察了大量的植物组织后提出:“植物,不论发展到多么高级,都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体,这些物体就是细胞。”
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