《生活与哲学》7.11世界是普遍联系的.ppt

一般自然降水的产生是需要一定的条件的，比如，0℃以上的暖云中要有大水滴； 0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这些条件，天气形势再好，也不会下雨的。 此时，如果人工向云中播撒人工冰核，使云中产生凝结或凝华的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰并过程，就能使降雨产生或使雨量加大。 8、下列说法中，与“牵一发而动全身” 包含同一哲理的是 A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易 【疑点】为什么人为事物的联系也是客观的？ (1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础； (2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质 性的活动才能形成； (3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 事物的联系就其与人的实践关系来说，可 以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自 在事物的联系在是人类产生以前就已存在，是 不以人的意志为转移的。如生态系统联系，食 物链等联系 轻松一下——你认为生活中有这样的联系吗? “8”是发,发大财;“4”是死,不吉利 米的妈妈是谁？花 因为花生米 米的爸爸是谁？蝶 因为蝶恋花 米的外婆是谁？妙笔 因为妙笔生花 米的外公是谁？苞米花，因为又抱过米， 又抱过花 这种所谓的“联系”有着哪些共同特点？ A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系 主观臆造的联系 一个福娃头上是条鱼，代表鱼 米之乡，于是湖南闹雪灾了！ 一个福娃头上是风筝，代表潍 坊，于是山东撞火车了； 一个福娃头上是藏羚羊，于是 西藏出事了； 一个福娃头上是火炬，于是火 炬出事了； 一个福娃头上是熊猫，于是四 川地震了！ 　　联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 议一议 请举例说明人类在改造自然和社会方面所建立的新的联系？ 联系具有客观性，但并不意味着人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 ②、联系是客观的，但是人们可以根据 事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ①、联系的客观性要求我们，要从事物 固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想（ ） A．否认了事物联系的普遍性 B．否定了事物联系的客观性 C．没有把握事物的整体联系 D．没有把握事物联系的多样性 B 表现： 有直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 3.联系的多样性 ①、世界上的事物是千差万别的，事物的联系也是多种多样的。 直接联系 必然联系 偶然联系 整体和部分联系 因果联系 因果联系 间接联系 鱼儿离不开水 城门失火，殃及池鱼 学生学习 学生打工 牵一发而动全身 读书破万卷，下笔如有神 无风不起浪，有水才行船 始料不及 ②、联系的多样性要求我们注意分析和把握 事物存在和发展的条件 联系有直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 3. 联系的多样性 ①、事物间联系是多种多样的。 一切以时间、地点和条件为转移。 曾经有一位教授对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的大树，按木材价格计算，最多值300美元，但是从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则价值不止20万美元。这种算账方法强调(　　) A．事物运动的规律性 B．事物的运动和变化 C．事物联系的普遍性和多样性 D．人类认识的主观性 知识疏理 联系的多样性 联系的客观性 联系的普遍性 方法论 原理内容 原理 联系是普遍的。①、一切事物和周围事物联系着 ②、事物内部各部分、要素相互联系 ③、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题 联系是客观的。是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新联系。 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 联系是有条件的、具体的 要分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 课堂巩固： 1、下列体现事物是普遍联系的成语典故的有 ①唇亡齿寒 ②城门