上课用：文化创新的途径课件.pptVIP

《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑 影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条 …… 导演斯蒂芬森是资深中国文化迷，声称《功夫熊猫》是向中国文化致敬，是“写给中国的一封情书”。 少数人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。 （二）、文化创新的基本途径 传统孝道造就了一些地方陋习；压制着社会创造力；养老被强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自我伦理的定位依据，难以形成现代意义上的公民社会。 现代孝道要求：孝敬父母应从小事做起；好好学习就是在回报父母；为妈妈买一样生日礼物；孝敬父母不能只在口头上；要形成“社会保障+孝心”的现代孝道模式。 文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是否矛盾 ？ 不矛盾。 文化创新不能离开传统而空谈，否则就失去根基。 体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。 观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的《天鹅湖》应该全部采用中国传统的元素。 观点二：杂技是什么玩意，老“古董”，不登大雅之堂的“下九流”， 芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。 观点三：这出东西合璧的《天鹅湖》将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起 ，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！ 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 C 1、文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径是（ ） A. 汲取一切人类文化成果 B. 不同民族文化相互交流，相互融合 C. 立足于社会实践 D. 面向世界，博采众长 3. 毛泽东主席在《改造我们的学习》一文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”在这里，毛泽东主席批评的这批人实际上是犯了（ ）的错误A．守旧主义和封闭主义B．民族虚无主义和历史虚无主义C．守旧主义和民族虚无主义D．封闭主义和历史虚无主义 A 4、既是世界文化的基本特征，也是文化创新的重要基础是（ ） A. 文化多样性 B. 文化的民族性 C. 文化的传承 D. 文化的发展 大型现代杂技舞剧《天鹅湖》 该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。 课堂探究 观点一：外来文化是选进文化，应照搬过来。 观点二：外来文化与传统文化不相容，应该坚决抵制。 观点三：外来文化中有优秀的部分也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。 上述观点哪些是正确的？哪些是错误的？为什么？ 如何正确对待传统文化与外来文化的关系？ 二、坚持正确方向，克服错误倾向 1、正确把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系。 2、既要反对“守旧主义”、“封闭主义”，又要克服 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。 在今天，文化创新就是要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增强的精神文化需求，在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，博采众长，积极创新，创造中华文化的新辉煌。 一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化 文化创新途径 文化创新的基本要求和根本途径 社会实践 文化创新基本途径 继承传统，推陈出新 面向世界 博采众长 继承、改造、批判、创新 交流、借鉴、融合、分析、以我为主，为我所用 坚持正确的方向，克服错误的倾向 本框小结 练一练 2、任何真正意义上的文化创新，都要经历这样的途径（ ） ①取其精华，去其糟粕 ②推陈出新，革故鼎新 ③不同民族文化相互交流融合 ④汲取一切人类文化成果 ①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④ A B 5、我们学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要坚持的原则是（ ） A.照搬其它民族文化 B. 重视借鉴其它民族文化 C. 以我为主，为我所用 D. 坚持复兴我国的传统儒学 C * * * * * 第五课、文化创新 1、不尽的源泉,不竭的动力 （4）社会实践对文化创新的决定作用 一、文化创新的源泉和作用 ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 ②是动力和基础 ①是源泉 （1）文化发展的实质 （2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性） （3）实践的定义 2、巨大的作用，巨大的意义 （1）创新的意义 创新是一个民族进步的灵魂，是