专题25几何证明选讲.pptVIP

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  • 2017-07-05 发布于四川
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1.(2010·江苏卷)AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过点D作⊙O的切线交AB延长线于C,若DA=DC,求证AB=2BC. 解析:连结DB,DO. 因为DC为圆的切线, 故∠A=∠CDB. 因为AD=DC,故∠A=∠C, 于是∠C=∠CDB,从而 ∠ABD=2∠C,且BD=BC. 因为AB为圆的直径, 故∠A+∠ABD=90°, 于是∠A=30°,从而AB=2BD=2BC. 2.(2010·江苏盐城三研)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,点E,F分别在边AB,CD上,设ED与AF相交于点G,若B,C,F,E四点共圆,求证:AG·GF=DG·GE. 解析:连结EF,因为B,C,F,E四点共圆,故∠ABC=∠EFD. 因为AD∥BC,故∠BAD+∠ABC=180°, 于是,∠BAD+∠EFD=180°, 所以,A、D、F、E四点共圆. 所以,AG·GF=DG·GE. 3.(2010·江苏南京二模)如图,在△ABC中,∠C=90°,BE是角平分线,DE⊥BE交AB于D,⊙O是△BDE的外接圆. (1)求证:AC是⊙O的切线; (2)如果AD=6,AE=6 , 求BC的长. 解析:(1)连结OE. 因为OE=OB,故∠OEB=∠OBE. 因为BE平分∠CBD,故∠CBE=∠DBE.于是,∠OEB=∠CBE,所以,EO∥CB. 因为∠C=90°,所以∠AEO=90°,即AC⊥OE,所以AC是⊙O的切线. 例1.如图,在△ABC中,D为BC边的中点,E为AD上的一点,延长BE交AC于点F.若 的值. 分析:本题主要检测相似三角形的判定及其性质.可通过构造相似三角形,利用相似三角形对应边的比将所求转化为已知边的比. 例2:如图,PA,PB分别切⊙O于A,B两点,AC∥PB,C在⊙O上,PC交⊙O于另一点E,AE与PB交于K. (1)证明PK=KB; (2)若BK=6,PE=8,求KE. 变式2.如图,AB是⊙O的直径,AE平分∠BAF,交⊙O于点E,过点E作直线ED⊥AF,交AF的延长线于点D,交AB的延长线于点C. (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)若CB=2,CE=4,求AE的长. 解析:连结OE.因为AE平分∠BAF,故∠BAE=∠DAE. 因为OE=OA,故∠BAE=∠OEA,于是∠OEA=∠DAE,所以OE∥AD. 因为AD⊥CD,故OE⊥CD,于是CD是⊙O的切线. (2)设r是⊙O的半径.则在Rt△CEO中, 因为CO2=OE2+CE2,故(2+r)2=r2+42,解得r=3. 因为OE∥AD,故△CEO∽△CDA, 1.定理是解题的基础,应熟练掌握三角形与圆中的一些重要定理.这些定理包括:相似三角形的判定和性质定理;直角三角形的射影定理;圆的切线的判定和性质定理;圆周角定理、弦切角定理;相交弦定理、割线定理、切割线定理;圆内接四边形的判定与性质定理. 2.仔细读题,认真分析所给示意图,并将零乱的数据或条件尽可能地集中于某个三角形或某个圆内,进而集中精力破解该三角形或圆. 3.注重解题规范,做到计算准确快捷、推理严密有据. 平面几何问题的求解,一般较为简单,答题过程一定要规范,防止因跳步或解题不规范而产生失分,所谓由于“对而不全、全而不美”而引起的无谓失分.

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