2.2我国的干旱洪涝(一).pptVIP

回顾旧知，快速抢答： 夏季风势力强弱与我国的旱涝有什么关系 ;注意观察;注意观察;注意观察;注意观察;我国降水的季节变化;夏季风进退、强弱与我国降水;第二章 中国的主要自然灾害;一、我国的干旱灾害 （一）整体感知，打好基础;资料2：干旱发生的次数多于洪涝发生的次数。在1951年至l990年的30年中，全国共发生干旱300次，洪涝236次，干旱次数占干旱和洪涝总次数的56％。 资料3：在我国历史上，干旱连年出现是经常的，例如北京地区在1471～1949年间发生干旱170次，其中有115次是连年发生的。l637～1643年和l939～1945年干旱竟连续7年之久。l949年以后，干旱仍有连年发生的现象，如长江中下游地区1958～1961年连续4年干旱，农业减产；1966～1968年连续3年干旱；l951～1980年我国华北地区出现春夏连旱和伏秋连旱的年份有14次。;一、我国的干旱灾害;2.快速阅读课本36页，找出问题的答案，然 后和屏幕对照 我国各地旱灾的形成原因:;3.独立思考下列问题，然后自由发言;（二）能力提升;读35页的图，找出我国干旱灾害的严重区。 ;2、我国干旱、半干旱区为何不是严重旱灾区？ ;3、为什么东部季风区是旱灾频发区?;分区;2.P37“活动”先独立思考，然后相互 讨论，最后自由发言;读“我国干旱灾害分布图”，回答下列问题 （1）干旱频次30的地区是 、 、 、 （2）我国旱灾最严重的地区是 （东部、西部）为什么该地区旱灾严重 （3）为减轻旱灾，应采取的措施是： ;二、我国的洪涝灾害;2.我国暴雨的时空特征 （1）阅读教材P38“我国的洪涝分区”图。;（2）阅读教材38页，独立完成下列问题，然后和屏幕对照答案;（3）阅读教材P39“活动”中的“1998年 长江流域的水情”；注意分析： ①、流量变化与水位变化的关系； ; ②．1998年城陵矶水文站流量小于历史最大流量，但洪水水位超过了历史最高水位。试判断下列观点是否正确，并分析造成这种现象的原因。 观点一：水土流失，泥沙淤积，河床抬高。 观点二：围湖造田，湖泊蓄洪能力减小。 观点三：植被破坏，森林涵养水源能力减弱。 观点四：暴雨成灾，流量增大，水位抬升。 ;③、1998年洪水的基本特征;思考？1998年长江流域洪水灾害的形成原因，小组讨论，然后找代表展示答案;小组讨论下列问题，然后派代表展示讨论结果，其他小组可以纠正或补充，不得重复前面的答案 洪涝灾害的形成原因：;洪涝灾害的防御;6.阅读下面材料，回答问题。 材料一 2008年5月下旬以来，我国江南、华南和西南东部出现大范围持续性强降雨天气，一些地区遭受了严重的洪涝灾害。 截至2008年5月28日上午9时，湖南省连降三日的暴雨已造成7人死亡，11人失踪，农作物受损面积7万亩，400多栋、2 100间房屋倒塌，道路交通中断5条，毁坏路基47千米。 2008年5月25日至27日，贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县、安顺市紫云苗族布依族自治县、毕节地区织金县等17个县市遭受洪涝风暴灾害袭击，共造成18人死亡，12人失踪，166人受伤，4 600多人被紧急转移安置。;材料二 我国部分地区雨涝分布图;材料二 我国部分地区雨涝分布图;【解析】第（1）题，我国雨涝区的分布规律与我国降水量分布规律一致。 第（2）题，A地区位于长江中游地区，多涝与上游地区乱砍滥伐、陡坡开垦，中游地区围湖造田有关。解决措施要针对形成原因分析。 第（3）题，B地区位于我国云贵高原的喀斯特地形区，地表水易下渗，且该区地表崎岖，水分存留时间短。