七年级小伙伴.pptVIP

教学目标 知识与技能：了解头部八种基本型，脸部五官“三庭 五眼”，人物的基本特征及表情变化。 过程与方法：通过观察脸型，人物表情，分析五官欣赏作品等方法，运用线描的方式表现人物特征。 情感 态度 价值观：让学生体验观察，分析不同的脸型，表情中带来的快乐，增进同学之间的友谊。 头部常见的几种基本形 试一试：他们是什么脸型？ 2.五官的比例——长度 特别注意： 眼睛在头部的位置 五眼 宽度又参考什么呢？ ①、你觉得哪幅构图比较好？②、其余的构图问题出在哪？ 作 业 给你熟悉的人画一张肖像画，可适当夸张，家人、同学或老师均可。 要求： 1、线描； 2、发型、脸型、五官特征基本正确。 喜 怒 哀 乐 1 2 3 4 5 想一想： 1、认真观察对象，选择典型动态，集中精神的感受特征。 2、确定上下左右位置。 3、用直线切大型，定轮廓。确定三庭五眼，刻画出五官的基本型。 4、塑造。进一步刻画五官以及发型。 5、深入塑造，从画面整体出发。整理完成。 * * * * * 第一课 《小伙伴》 杨官屯乡中学 孟庆梅 给你的最好的小伙伴，画一幅肖像画，需要画些什么？ 1脸型 2五官 3表情 4发型 5服饰 申 甲 由 田 用 国 目 风 1 头部的八种字形脸“八格”（申 甲 由 田 用 国 目风） 申字脸 国字脸 甲字脸 田字脸 由字脸 目字脸 用 三庭 注意观察： 1、发际线到眉心 2、眉心到鼻头 3、鼻头到下颌底 比较它们之间的距离长短 1/31/31/3 五官的比例——宽度 1/5 1/5 1/5 1/5 1/5 1、面部宽度为五个眼睛长度之和 2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度 发际 眉毛 鼻底 下巴尖 5 4 3 2 1 三庭 五眼 头部的比例关系 （注意：运动时，五官的变化) 头部透视图 多视角素描头像 一定要：抓住特点 猜猜是哪个名人 和他长的很像？ 猜猜是哪个名人 和他长的很像？ 喜怒哀乐 * * *