上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义unit5.doc

第五讲 Unit5Magazine articles 上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义 Unit5 Magazine articles 适用学科 初中英语 适用年级 初中年级 上海 课时时长（分钟） 120分钟（一对一） 知识点 知识点1：本单元词汇 知识点2：词组 知识点3：句型 知识点4：人称 知识点5：时间状语从句 教学目标 知识：学生能够基本掌握8年级上册Unit5中的词汇、词 组、句型及语法。 方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过 习题加强巩固。 能力：熟练掌握各种词汇的用法； 具备准确判断词性及转换的能力； 熟练掌握人称和时间状语从句的运用能力； 教学重点 词性转换人称；时间状语从句 教学难点 时间状语从句用法 教学过程 一、课堂导入 二、复习预习 教师引导学学的，的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通导入本节课所要学习的。 三、知识讲解ight [sa?t ] 【词性】n. 【词义】视力，视觉,风景 2）soul [s??l] 【词性】n 【词义】灵魂 3）balance [b?l?ns] 【词性】n. 【词义】平衡能力 【易混淆点】balance balanced 【经典例句】 Please read this paragraph and answer the following questions. 请阅读这段文章并且回答问题。 4）line [la?n] 【词性】n. 【词义】线条 5）guest [ɡest] 【词性】n. 【词义】房客，旅客 6）lead[li:d] 【词性】v. 【词义】带路，带领，引领 【易混淆点】 guide 与 lead guide 是普通用词，课用于为别人带路，知道别人学习、品行修 养，其内涵是避免走弯路或遇到危险 e.g. The pilot guided the plane to a safe landing. 飞行员引导飞机安全着陆。 lead 可以表示“领导，带路”，但是它总是还有领导者走在前面， 而把领导者控制在自己的权威之下，或者使被领导者处于秩序尽然的状态中的意思。 e.g. our guide led us through a series of caves. 我们的想到带领着我们穿过一个接一个的洞穴。 7）personally [?p?:s?n?li] 【词性】adv. 【词义】本人，亲自的 【易混淆点】personally personal 8）describe [d?skra?b] 【词性】v. 【词义】描述 【易混淆点】description 描写 9）surface [s?:f?s] 【词性】n. 【词义】表面 【易混淆点】on the surface 表面上，外表上 Below the surface 深入，实际上 Come to the surface 显示出来 10）cough [k?f] 【词性】v. 【词义】咳嗽 11）seem [si:m] 【词性】v. 【词义】好像，似乎 【易混淆点】seem, look ,appear seem 表示的“似乎”是以客观的迹象为依据的 look 所表示的“看来”是以视觉所接受的印象为依据的 appear指的从感官印象看似乎是如此，但有时着重指因视野、观 点限制而产生的歪曲印象 12）lend[lend] 【词性】v. 【词义】 借 【易混淆点】lend, borrow, keep lend 指把自己的东西“借出”，常用lend sb.sth 或者lend sth. to sb. 借给某人某物 borrow 指“借入”，常用borrow one’s sth. 或者borrow sth. from sb. Keep 是延续性动词，通常接for+一段时间，表示借某物多长时间 event [??vent] 【词性】n. 【词义】 大事，比赛项目 知识点二：重点词组 1）keep/lose one’s b