先学后教课堂教学小叙.pptVIP

不在百花丛中争奇艳只见山花默默吐芳菲 1、理念——与时俱进 理念是生命，理念是灵魂,理念应具有时代性和 前瞻性。 理念不是一成不变的，而是不断诞生出来的，教学永远是鲜活和生长的。 教学过程应成为催生新理念的过程。 台湾著名作家龙应台女士在一次演讲中被问到什么是可爱的城市，龙女士不假思索地回答道：“所谓可爱的城市，应有：充足的阳光；盛开的花朵；新鲜的空气；成熟的苹果。” 我们的先学后教理念 阳光 —— 自主学习的教育理念与丰富的 课程资源; 花朵 —— 学生人格的体现与个性的充分发展； 空气 ——平等、民主、安全、愉悦； 苹果 —— 实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维整合。 * * —— 义乌北苑学校英语教研组实施先学后教课堂教学小叙 陈旭英 2010年5月12日 一、我们的课堂本质 二、我们的教学理念 三、我们的教学实践 四、我们的教学思考 五、我们的教学追求 主要内容: 课堂是什么地方？课堂是学生自主学习、自由学习的地方；是师生情感与信息交流的地方；是学生个体表现、体验成功、自信、快乐的地方；是学