16 第8单元 厘米米认识184-197.docVIP

单 元 备 课 课题 第八单元 阿福的新衣——厘米、米的认识 教 学 总 目 标 1.在实践活动中，体会长度单位厘米和米的含义，知道1米=100厘米；能估计一些物体的长度，并能恰当地选择长度单位进行测量。 2.结合生活实际，经历用不同的方式测量物体长度的过程，在测量活动中，体会建立统一长度单位的必要性；初步建立厘米和米的长度观念；经历对物体的长度进行估计的过程，形成初步估计的意识。 3.在具体的测量活动中，感受数学与现实生活的密切联系。 教 材 解 读 “厘米、米的认识”是学生认识长度单位的开始，是今后学习其它长度单位和有关测量问题的基础。教材编写有以下特点： 1.选取有趣的故事为素材，引发学生的好奇心，使学生对数学产生亲切感。教材以有趣的故事——“阿福的新衣”为素材设计了两个信息窗，以引发学生的好奇心，使学生对数学产生亲切感，从而积极投入到探索活动中。 2.设计了大量的实际测量活动，让学生在活动中建立长度观念。 3.设计了一些让学生选择测量工具和估测的练习，培养学生初步的解决问题的能力、估计意识和估测能力。 教学 重点 厘米、米的认识 教学 难点 建立厘米、米的长度观念 课 时 安 排 信息窗1 厘米的认识 1课时 信息窗2 厘米和米的关系 1课时 实践活动 我们身上的“小尺