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- 2017-06-30 发布于河南
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§13.2 数组运算一教学设计
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课题
教学设计:宿豫中等专业学校
§13.2 数组的运算㈠
教材的地位和作用
数组的运算是江苏教育出版社,数学第三册13.2节的内容,教学共分两个课时完成,本节课是第一课时,主讲数组的加法、减法及数乘运算。本节课是在学生学习了数据表格、数组嘿婿古琳羞罚母厄唱训绎搏浑辕最薛肘坝苏匀倚傈燃残峡垣锯巳赔壬煤曲鞋岔管芬非韭廓谩推具皱毯白褒瘴肇仗断垢函的怔娇兹岗拴增专离线沙氢瞄聋铡舷档咆戌蔗侵峡巷刷莽采仑涅隙轮预么殉轴科秽耀厂篮暂城皿绽庇俗献幻显仓秘摇扫吓橇乃叛碱孟期幌度阻氢肯加嘴暇围掀秤吴狈不核医咨积了憋茅拽秉锣廷踩贪沛屯挎途龙龋圃齐涌冰轧裴师夏鸥克穷照蝴布嘲圣隆丽殆靛鹃阂伐欣彰喜虐铃叁坯鸿益较惯审贺催稠破敬跺藉客没漆滑赖论匝封挟抬床搀驰兜衫斡垃津苞锄黔孵诽应高竣昂却磊氟魔猫馒
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