九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦.pptVIP

第一章 直角三角形的边角关系 第一节 从梯子的倾斜程度谈起(二) 正切 正弦与余弦 生活问题数学化 知识的内在联系 回味无穷 回顾,反思,深化 回味无穷 定义中应该注意的几个问题: 作业： 课本 P9 习题1.2 第1、4、5题 * * 催嗣拢疯提洪茵它赢喂位陌爪赛买汰淤是浦喻芍娟棕荫离骗缠巷笛科赖火九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 撰雍泛谰柜瘸真访歌培贾锄许氦沸蒙恍象拓石糠映钾云舰忿寿徘冰履茁存九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 在直角三角形中,若一个锐角的对边与邻边的比值是一个定值,那么这个角的值也随之确定. 有的放矢 在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即 A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 tanA= 静匀战哨雌姬唆傻芋瘫硷吾峙央祷二串循讼陇孔坪纪铜挤矛戍裂蓝抡吗骂九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 如图,当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,它的对边与邻边的比便随之确定.此时,其它边之间的比值也确定吗? 想一想 结论: 在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与斜边的比、邻边与斜边的比也随之确定. ∠A的对边 A B C ∠A的邻边 ┌ 斜边 菇钟残徘肋襄幌课抒悯希及炭淌滨窃村啊牟稠帅恕躲棍尹枣局钡诅彦溪恳九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即 想一想 在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即 锐角A的正弦、余弦、正切都是∠A的三角函数. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 掣仍媚痔冗镐骄剥畴铅嘴酚天板韭柏吮睁翅廖笆粹揪舆巷升目欧波堰痉春九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 1.sinA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐 角（注意数形结合，构造直角三角形）. 2.sinA是一个完整的符号,表示∠A的正弦，这里 习惯省去“∠”号（注意sinA不表示sin乘以A). 3.sinA是一个比值（大于0,无单位）. 4.sinA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角 形的边长无关. 5.角相等,则正弦值相等；两锐角的正弦值相等, 则这两个锐角相等. 注意： 邵鞍揩云惊舱臀杜月忠踏材舍癣验佃金叉讳贿崭扇糊呢运威蛔瀑妻赔呼谱九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 1.cosA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐 角（注意数形结合，构造直角三角形）. 2.cosA是一个完整的符号,表示∠A的余弦，这里 习惯省去“∠”号（注意cosA不表示cos乘以A). 3.cosA是一个比值（大于0,无单位）. 4.cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角 形的边长无关. 5.角相等,则余弦值相等；两锐角的余弦值相等, 则这两个锐角相等. 注意： 旨阁郎闯郴翘擂崔犯衬碑妈凰奋纷郡衰曼污段接浴转铬膨模喜蓬刑赛雇跋九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 结论：sinA越大,梯子越陡;cosA越小,梯子越陡. 想一想 如图,梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关吗? 诱狭翻诱弛蔽竿媳杭晨材剐能都背后湃慈今糖蛀毡郸锹巳贴苦列蓟阎鬃朋九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦 例2 如图:在Rt△ABC中,∠B=900,AC=200,sinA=0.6. 求:BC的长. 例题欣赏 老师期望: 请你求出cosA,tanA,sinC,cosC和tanC的值.你敢应战吗? 200 A C B ┌ 解:在Rt△ABC中, 景朱韭移轻精璃臼膘琴镁民字触碍缆力旋措袄凭踞娇掣郧挪镑捆湿戌红克九年级数学教案：1.2从梯子倾斜程度谈起(二)锐角三角函数——正弦与余弦九年级数学教案：1.