高中语文 第一单元 1 黄山记课件 粤教版必修3.pptVIP

第二个分句的谓语“分布”，有三个状语，“用……手法”“迅速地”，“在……区域里”作者把它们逗开成四节。文章不少段落，采用类似骈体文的排偶句式，使文章读来有一种奔腾直泻、不可阻遏的磅礴气势。如第一部分的第二段：“它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。”“这样，大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无缥缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。” 2．技法指导 怎样做到虚实结合 虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓“实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓“虚”是指主观意识中存在的情感、设想、梦境，是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬交织融合。 在写作中用好虚实结合的写作手法，需要做好以下两点： (1)工于纪实 作文要练的一项基本功是真实地反映现实生活、如实地表现客观事物。“现实生活”或“客观事物”，就写作来说，它无非就是构成文章内容的人、事、物、景等。要工于纪实，就是要学会真实、准确地表现人、事、物、景。要做到对所写的人、事、物、景都能逼真再现，写什么就是什么。 (2)善于写虚 在写作中，记“实”是一种能力，写“虚”也是一种能力，而且从某种意义上说，可能是一种更为重要的能力。这里所说的“虚”，是相对于前面所说的“实”而言的，它不