高中语文 第四单元 14 唐诗五首课件 粤教版必修3.pptVIP

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  • 2017-07-01 发布于河北
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高中语文 第四单元 14 唐诗五首课件 粤教版必修3.ppt

高中语文 第四单元 14 唐诗五首课件 粤教版必修3

3.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句诗在写景上有何特点?它可能引发诗人怎样的情思? [名师指津]结合“萧萧”“滚滚”等词分析描绘的图景的壮阔特点以及由此引发的对时光、人生等方面的联想或思考。 我的理解:这两句诗给我们勾画出一幅极其广阔深远的图景.落叶的“萧萧”之声,长江的“滚滚”之势,使人觉得气象万千,其状物之工,达到了出神入化的地步。在写景的同时,深沉地抒发了诗人自己的情怀。叶落引起韶光易逝的感觉;或许,这又加重了他的漂泊思乡之苦。而长江“不尽”,亘古如斯,甚至会使诗人联想到历代一些优秀人物的不幸遭遇,透过沉郁悲凉的对句,显示诗人出神入化的笔力。 4.刘禹锡《石头城》的着笔点是“石头城”,为什么要从山、水、月光写起? [名师指津]围绕“荒凉、萧条”分析其景对表现故国情思的作用。 我的理解:诗人把石头城放到沉寂的群山中写,放在带凉意的潮声中写,放到朦胧的月夜中写,这样尤其能显示出故国的没落荒凉。只写山水明月,而六代繁荣富贵,俱归乌有。诗中句句是景,然而无不融合着诗人故国萧条、人生凄凉的深沉感伤。 5.《石头城》中景与情是怎样的关系?请简要分析。 [名师指津]概括诗句描绘的荒凉景象,指出借此抒发的感慨和讽喻作用。 我的理解: 景 情 第一、二两句写山川依旧,可故都已荒废的景象 感慨故国萧条,繁华不再;感伤人生凄凉;期望统治者吸取历史教训 第三、四两句写秦淮河边的明月照着空城,更

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