二年级童蒙须知.docVIP

卷 首 语 按时上学不迟到，遇见师长要懂礼。 坚持佩戴红领巾，出操整队快静齐。 午后安静早读好，珍惜时间很重要。 课前准备要充分，学习用品需备齐。 课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。 课间活动讲文明，追逐打闹要杜绝。 放学排队出校门，不见家长安静等。 独立按时做练习，订正错误及时交。 个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。 爱护公物要做到，集体荣誉维护好。 愿班级的每一棵小苗都能茁壮成长！ 教 材 说 明 我国春秋时期的伟大思想家、教育家孔子在自己长年的教育实践中，结合自身的成长，认识到了习惯培养在教育中的重要作用。他在我国历史上首次提出了“性相近，习相远也”的观点，认为人的巨大差别主要在于后天习惯的不同。他说：“少成若天性，习惯如自然。”少年儿童时期养成的良好习惯，就如天生的一般。 孔子在教育自己学生的过程中，也很重视习惯培养。《论语·述而》记载：“子以四教：文、行、忠、信。”“行”指德行，主要就是良好道德品质和道德行为习惯。 本教材以主题内容构建单元，全册共设如下八个单元：1、学会思考。2、克服困难。3、尊重他人。4、守时惜时。5、热爱劳动。6、主动学习。7、学会自我保护。8、勤劳与节俭。  养成教育培养目标 1、学会思考 2、克服困难 3、尊重他人 4、守时惜时 5、热爱劳动 6、主动学习 7、学会自我保护 8、勤劳与节俭 1 学会思考 学而不思则罔，思而不学则