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- 2017-08-02 发布于贵州
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第二节常见的动(第一课时)
想一想? 我这里有两组物体 1、轮船、猴子、桃树、荷花、玻璃; 2、猴子、桃树、荷花、鲫鱼 你们能不能帮我给它们分类? 想一想 又根据什么特征将第二组分为动物和植物? 地球上现存的动物大约有125万种 动脑筋 鱼生活在水中 猴子生活在陆地上;猴子有毛 鱼无毛:鱼有鳞片 猴子无鳞片…… 问题 1.根据有没有脚 2.根据有没有鳞片 3.根据有没有骨骼 …… 你们可以再给他们分类吗? * * 第1组分为生物和非生物; 第2组分成动物和植物。 你是根据什么标准把第一组的物体分为生物和非生物? 根据能否生长、能否呼吸、是否需要营养等特征。 根据能不能制造养料。 第 二节 常见的动物 我们再来看一下第二组中两种动物之间有没有不同的特征?请你说出一些不同? 根据这两种动物是生活在陆地还是水中,把它们分为水生动物和陆生动物。 动物 有毛动物 无毛动物 猴子 鱼 动物 陆生动物 水生动物 猴子 鱼 动物 水生动物:鲫鱼 有羽毛 陆生动物:蚕、蝙蝠 无羽毛 鸡 不同的动物之间的不同特征非常多,同学们能不能再在鸡、蚕、鲫鱼、蝙蝠中找三种特征,并给它们进行新的分类? 分类必须依据一定 特征 分类的标准不同, 分类的结果也不同 看一看鱼、蛙、鸟的骨骼想一想它们有什么相同的特点? 脊柱 脊椎动物 什么是脊椎动物?什么是无脊椎动物? 脊椎动物 (最高等的动物) 鱼类 两栖类
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