人生存在于行动中终极 - 副本.pptVIP

感受运动 毛泽东的诗词《送瘟神》“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 导入新课 天地人都在按照规律运动。世界上的一切事物都是运动的 ！ 运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是绝对的。 人生存在于行动中 讲授新课 运动的定义 人生行动的含义： 指有意识、有目的地改造世界的能动活动。 案例分析 维特有个理想，就是中专毕业后到外企上班，但维特从小对英语不感兴趣，英语成绩总是倒数，别人都嘲笑他。他因此发愤学习，背单词，练口语，读英语书籍……终成饱学之士，使自己的英语成绩名列前茅。在实习的时候，他自愿到合资的大堂酒店工作，并主动与外宾沟通，帮助外国朋友解决出行购物的困难，热情的向外宾介绍当地的风土人情。实习结束后，维特顺利的与酒店签约，成为酒店的正式员。 思考：维特的思想——行动——结果分别是怎样的？ 依据“有什么样的思想就有什么样的行动，有什么行动就会产生什么样的结果”。 试分析“组织纪律薄弱” 所支配的行动及结果 分析：组织纪律薄弱思想——迟到、旷课、上课睡觉开小差、没有团队精神、抽烟喝酒、熬夜上网、生活无规律——麻木者、缺乏自律者、成为没有理想，没有追求的混世者。 怎样成为有组织有纪律有思想的人呢? 思想上首先认识到有组织有纪律的重要性——按时到校上课、认真听讲、具有团队精神、遵规守纪、生活规律——有素养的人、有品德的人、能成就事业创造幸福的人。 依据“有什么样的思想就有什么样的行动，有什么行动就会产生什么样的结果”。 讨论分析“厌学心理严重” 导致的行为与结果。 厌学思想——行为——结果 学生模仿 依据“有什么样的思想就有什么样的行动，有什么行动就会产生什么样的结果”。讨论分析“就业信心不足” 造成的行为与结果。 就业信心不足——行为——结果。 学生练习 师生互动，生生互动，共同对教学内容进行评价。 师生评价 作业布置 依据“有什么样的思想就有什么样的行动，有什么行动就有什么结果”。分析“缺乏明辨是非能力 ” 导致的行为与结果。 缺乏明辨是非能力——行为——结果