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加强高校机关党员队伍建设途径探究 　　摘要：高校机关党的建设组织成部分工作对我们加强高校机关党员队伍建设的途径研究起着很重要的作用，高校机关党员队伍肩负着培养我们中国社会主义事业建设者和合格接班人的重要责任。要做一支讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员队伍是很重要的，还要做一个有信念，有纪律，有品行，有作为的党员更是非常重要，更要做一支能够推动高校改革和发展的重要保障队伍。因此，要建立一支有高素质和高质量党员队伍是现在社会主义建设中非常重要和紧迫 关键词：高校党员队伍；建设；问题；途径 引言 要建立一支高素质和高质量的党员队伍，是高校党工作的新形势。充分可以发挥我们高校党组织的凝聚力和创造力还有战斗力。高校党员队伍在推动反腐败新形势后，高校党组织可以继续保持党的纯洁性还有发挥党的积极作用。现在面临两个重大课题，高校党员队伍建设存在问题和怎么加强高校党员队伍建设的举措问题 1高校党员队伍建设存在问题的原因分析 1.1教育缺乏 其原因主要是高校党员的教育不够。高校党员教育方式现在还很落后，还停留在读读报告，念念文件；高校党员教育形式还很单一，我们的高校基层党经常还组织一些教育活动，但只是仅仅为了应付上级党员给他们安排的检查，这就有了党员形式问题的存在，更脱离了我们党员的实际教育目标，因此无法解决党员教育的实际问题；对于党员教育相关制度执行力不足，除了民主生活制度因为严格要求得到执行外，其他诸如“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等制度没有得到有效执行。导致基层党的教育缺乏和约束薄弱，对缺乏教育和缺乏纪律性管理的党员有效管理是不够的 1.2监督缺位 构建和谐校园更要要求我们妥善处理好新时期高校面临的各种矛盾和利益冲突，而对高校党员干部进行及时和有效的监督是很有必要的。习近平总书记在十八届中央?o委六次全会上指出，将“推动全面从严治党向基层延伸”。健全的党分为组织生活和党内监督制度。组织生活包括：党员学习、党员教育、党员管理和党员党性的锻炼；党内监督制度：需要党员发挥党内监督和民主，要凝聚党组织的积极作用。在我们党员的实际生活中，由于党内政治生活不健全，党员监督不完善，落实不到位，导致了对党员监督不到位 1.3主体缺失 党员的主体地位不仅表现在党员的党内生活还体现在事务的参与主体和决策主体上，同时我们的党员也是党组织和领导人行为的监督主体。我们党员的主体意志可以通过党员大会或党员代表大会这种制度形式得到体现。事实上，由于我们高校党内组织生活、监督制度和权利保障制度落实不到位，所以导致我们的党员自身权益削弱导致党员主体地位和意识也逐渐弱化甚至缺失 2加强高校党员队伍建设的举措 2.1强化创新理念，丰富服务师生的内容 服务型党支部建设，创新就是力量。一方面党员存在活力服务不足和经费投入不足还有方法太陈旧，更有人力不足等因素；另一方面也有存在部分党员情绪松懈，在服务能力方面不擅长等主观因素。高校党员队伍，怎样才能将创新和服务相结合？应该要加快从管理向服务的职能角色转换。必须要从自身思想转变开始，更要想尽一切办法，还要采取有效的行动，让更多的党员自愿加入服务行动中去，实现我们服务型党组织建设。其次加强党员干部创新观念教育，促使其自觉坚持思想解放和实事求是的路线。要让我们高校党员队伍大胆尝试，和党员勇于创新 2.2创新服务载体 服务方式能否适应新形势，要看高校校情新变化的客观环境，是高校服务型党支部建设的更重要体现。随着我国经济社会结构发生了巨大变化，出现了一些诸如思想多元化，需求多样化的现象。我国高校产生并出现了一些新特点。尤其是青年学生的自我意识和自我权利意识还有对自身利益的诉求更是急速增强。这种客观因素的变化，这就要求我们建设基层党组织应顺势而为，不断创新我们服务的载体，更要加强我们的服务平台建设和提高我们的服务水平，还要从工作方法和角度，灵活运用各种载体来体现它的重要性尤为重要。如何将新的服务理念运用到党建工作的各个环节中？如何使服务的成果惠及广大师生？载体将起着至关重要的作用。第一，必须要开展主题教育实践活动。近年来，高校基层党组织在内容和形式上不断深化和丰富并大范围地开展了深入学习科学发展观和创先争优等活动。基层党组织通过党员教育，要有惠及群众，来提升治疗高校水平开展主题活动实践。一我们要开展党员亮身份活动。在日常学习生活中坚持一个党员一面旗帜。二我们要开展结对帮扶活动，缓解青年教师的压力，领导干部结对贫困大学生和对退休离开老教师要定时帮扶。三我们要建立党员双责制，除本职工作人员以外，选定需要帮扶的对象进行义务帮扶。四我们要建立健全学习成果来转化机制。比如我们要有效开展“四必访”和“六必谈”的活动。关键就是要抓党支部的示范建设。我们需要开展社会实践活动