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实现高中英语听力有效教学方法探究 　　摘要：英语听力作为高中阶段英语学习的一部分，对英语的有效学习和运用起到举足轻重的作用，所以要想学好英语，学好听力是必然要求 关键词：听力；英语教学 高中英语的知识丰富，考查的面也很广，听说读写面面俱到。对于中国学生来说，最大的困难就是听力，由于受到母语、发音、习俗的影响，高中生对于听力学习始终感到难度系数较高，听力是他们学习英语的最大阻力。本文中，笔者结合自身的教学经历，提出了一些实现有效听力教学的方法，希望能提高学生听力水平，为听力教学起到一定的积极作用 一、听力教学的重要性与作用 英语是当今世界使用最广泛的语言，英语学习的重要是不言而喻的。随着我国中学英语教学体制的不断完善，21实际的基础教育在理论上和实践中倡导和重视素质教育，强化英语的社会功能，提高运用语言的意识，高中英语新教材在编排体制上、教材内容上尤其充分考虑到“听”的能力的培养和训练，为实施素质教育提供了必要的条件，为完善中学的英语教学做出了积极的贡献 随着新课程改革的不断推进，新课标对英语教学提出了更高的要求。高中英语教学的重心虽然已转移到读写能力培养上，但听说能力同步发展的重要性是不可忽?的。把“听”能力的考察摆到重要的位置上，是中学英语由“应试教育”向“素质教育”转轨的一个重要体现。为适应中学英语教学、高考改革不断发展及中学英语素质教育的需要，对于基础