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  • 2017-07-01 发布于福建
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涉及机器人本体毕业设计常见错误分析

涉及机器人本体毕业设计常见错误分析   摘 要 当前许多工科专业本科生的毕业设计主题集中在机器人。本体是机器人最为重要的部分,它的设计是机器人其他部分如控制、视觉、触觉等设计的基础。本文对涉及机器人本体的本科毕业设计常见错误进行分析,并提出了解决错误的办法。这个工作有助于本科生更好地进行机器人设计,并给相关指导老师把控毕业设计质量时提供一些参考 关键词 毕业设计 机器人 本体设计 本科生 中图分类号:G642.477 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.04.019 Abstract Robots are the hot topic in graduation design of many undergraduates from engineering majors currently. Body is the most important part of a robot, and its design is the basis of other parts of the robot, such as control, vision and touch. In this paper, the common mistakes of graduation design of undergraduates about robot bodies are summarized and the corresponding solutions are provided. This work will help undergraduates to design robot bodies better, and to give some references to the relevant instructor to control the quality of graduation design. Key words graduation design; robot; body design; undergraduates 0 引言 ?C器人作为“制造业皇冠顶端的明珠”,其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志,是中国实现中国制造2025的关键。机器人已成为高校工科专业关心的热门主题,许多工科专业本科生的毕业论文主题与机器人有关。毕业设计是普通高等学校培养人才极为重要的教学环节,旨在煅炼学生综合应用所学的各种理论知识和技能进行全面、系统地解决实际问题的能力。然而,许多本科生在毕业设计中对机器人本体进行设计时,对一些重要的设计方法理解不到位,进行了错误的设计 1 机器人本体运动学计算分析中的常见错误分析 机器人的运动学分析包含位置正反解、速度正反解和加速度正反解。运动分析是机器人力学分析、工作空间分析和控制系统设计的基础。因此,只要本科生的毕业设计中涉及机器人本体设计,必然包含运动学分析。运动学分析的核心是建立位置正反解、速度正反解、加速度正反解的数学模型。许多本科生在进行机器人的运动学计算分析时常出现如下错误 1.1 位置分析中运用解析法和数值法的错误分析 位置求解的本质是求解一组有约束方程构成的非线性方程组。解析法是指从约束方程求解出描述机器人的驱动输入角(线)位移与末端执行器输出位姿之间关系的一个严格的函数表达式。这种函数表达式的重要特征是给出任意的自变量就可以求出其因变量。数值法是指在给定驱动输入位移(或末端执行器输出位姿)条件下对约束方程采用某些数学算法,如数值逼近法、插值法等获得一个近似于真实末端执行器输出位姿(或驱动输入位移)的解。一般而言,位置分析更希望得到解析解,因为有了解析解,后续的运动性能分析、力学性能分析和工作空间分析更加方便,但很多时候只能得到位置分析的数值解 对于机器人位置分析,本科生在毕业设计中常见的错误如下: (1)误判解析解和数值解。根据机器人中的几何限定关系列出约束方程后,仅仅从方程的形式上很难判断出它们是否能被解析法求解。由于有的解析求解过程较为复杂,许多本科生在求解过程遇到困难时就断定没有解析解,但实际上解析解却存在 (2)把解析法误认为数值法。有的学生在毕业设计中求解机器人本体的位置正解和反解时,有时把平台参数和杆长参数指定为具体数值,能够方便得到求解结果,却称这是数值解 (3)乱用数学算法方法求得数值解。对于解析解分析过程太过复杂或用现有的数学手段无法得到解析解时,数值解是必然选择。但数值算法有很多,许多本科生在毕业设计中不知该选择那种算法才有效,大多是凭感觉选择 对于上述错误,本科生在进行相关的毕业设计时应该掌握的一个一般规律:串联机器人位置反解和并联机器人

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