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游戏化项目教学法在中职英语课堂中应用例谈 　　摘 要：在中职教育备受关注的今天，如何让学生从中职课堂中自主学到实用性强、可操作性的知识，已经成为教育者们热议的话题了。在实际的教学实践中，以项目教学法为理论依据，教育者们尝试通过游戏化教学，使学生能在 “乐”中求学、“动”中求知，激发学生自主学习的潜在动力，提高学生探究知识及运用知识的能力 关键词：中职英语；项目教学法；游戏教学 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-012-01 中职教育的育人目标是向社会输入技能型人才。信息化社会的发展和人才的需要对中职教育提出了更高的要求，同时也给中职英语课堂提供了更大的发挥空间。在中职英语的教学实践中，如何激发学生自主学习的内在潜力、提高学生合作探究知识的能力和实际运用英语的能力，是摆在中职英语教育者们面前的重要课题 一、项目教学法的内涵及特点 1、项目教学法的内涵 项目教学法（Project Approach）是行为导向教学的一种教学模式，是在建构理论指导下，教师根据教学内容设计教学项目方案，引导学生围绕项目小组讨论、 合作学习与实践运用，共同完成项目并做适当评价的教学方法。“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”是项目教学法最为典型的特点. 二、项目教学法在中职英语课堂中的应用 下面笔者以温州市中等职业