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- 2017-08-02 发布于贵州
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练习使用显微镜-说课
2、学生朗读显微镜使用步骤,然后教师一步一步演示。 取镜和安放 对光 观察 整理放回 设计意图:让学生对显微镜的规范操作有个初步了解,激发学生操作欲望 游戏:大家来找茬 学生分组练习使用显微镜,由学生互相间发现操作不当的地方,小组讨论,教师评价。 设计意图:本环节要求学生掌握显微镜的使用方法及注意事项,这是我的第二个创新点,通过大家都熟悉的小游戏使学生在愉快的课堂气氛中学习,既进行了爱护显微镜的教育,又掌握了显微镜的使用步骤。规范学生的操作要领。 显微镜使用中应注意的事项: 1、取送显微镜时,必须保持镜身直立,轻取轻放。 2、擦拭镜头只能用专用的擦镜纸。 3、换用物镜时,不能用手扳推镜头,应用手指捏紧转换器的边缘使之转动。 4、对光时,以灯光或自然光为好,不要利用直射的太阳光,以免损伤眼睛。 5、转动粗准焦螺旋时,眼睛要看着物镜,切忌不要使镜头接触标本,以免压碎玻片和损伤物镜。 提醒和纠正学生在操作过程中出现的错误 拓展延伸: 让学生进一步练习使用显微镜,根据实验操作,讨论并完成下列问题: (1)观察写有“e”字的玻片,从目镜中观察到的物像是 。 由此判断从目镜中观察到的物像是 像。 移动玻片,观察玻片的移动方向与物像的移动方向______。(选择“一
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