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红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中应用 　　本文为贵州省教育厅2015年立项课题《红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的理论与实践研究》（2015SSD04） 【摘 要】 本文分析了红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的运用价值以及运用原则，提出了运用策略：充分挖掘红色资源，融入大学生思想政治理论课教学内容；开展“红色”实践教学，提升红色资源精神感召力；整合红色资源，构建大学校园红色资源多媒体教育平台；开辟“第二课堂”，强化大学校园红色文化阵地建设 【关键词】 红色资源；大学生；社会主义核心价值观教育；运用策略 红色资源是一笔宝贵的精神财富，是凝聚民族向心力的力量源泉。在积极培育和践行社会主义核心价值观，“融入国民教育全过程”的时代背景下，[1]高校应充分开发红色资源这一价值观教育的鲜活资源，探索以红色资源为载体进行价值观教育的新方法，进一步加强大学生社会主义核心价值观教育 一、红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的运用价值 1、红色资源为大学生社会主义核心价值观教育提供丰厚的优质资源 红色资源是优良传统的记录，包括物质、信息及精神层面的内容，代表着革命奋斗时期先进价值观，是当代社会主义核心价值观的“源头”和“活水”，为新时期大学生价值观教育提供优质资源。在建党、建军、建国的历史进程中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都展示了