职业教育发展趋势对破除劳工阶层再生产意义.docVIP

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  • 2017-07-01 发布于福建
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职业教育发展趋势对破除劳工阶层再生产意义.doc

职业教育发展趋势对破除劳工阶层再生产意义

职业教育发展趋势对破除劳工阶层再生产意义   教育一直以来都被看做高收入、高回报的一项投资。教育不仅是国家脱离贫困走向富强的途径,也是社会中低阶层进入较高阶层的敲门砖。令人遗憾的是,我国目前的职业教育没能从整体上改变其专属于劳工阶层再生产的宿命 一、职业教育宿命之困――劳工阶层的再生产 我国研究领域一直存在着“社会阶层”与“社会阶级”两种概念,而在多数英文文献中是不存在两者的区分的。由于我国处在社会主义初期阶段,社会结构十分复杂,有关人士提出了“阶层”的概念之后,我国在研究领域也沿用了“阶层”这一概念。《马克思主义百科要览》中对此两者的关系进行了区分:阶级是依据所处生产关系地位对人加以分类,阶层则是依据人们在社会中的经济关系之外的社会地位、政治权力以及其他因素来区分的。阶级与阶层是两个不同性质的概念,而劳工阶层则是指那些依靠出卖体力劳动和操作技能资本谋生的群体。这类群体不管是其所占有的文化资本、社会地位,还是其实际的政治话语权都属于社会的中下层。而职业教育的主要受众对象正是这一群体,职业教育培养输出的对象也大部分成为了这一群体。因此,职业教育被认为是劳工阶层再生产的重要途径 1.我国目前职业教育的主要受众对象为劳工阶层 职业教育自形成以来就是面向广大群众的力图解决现实就业问题的一种教育类型,尽管现代职业教育存在多元性、多样性,但依旧无法改变职业教育主要是面向当前

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