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衬衫领子制作工艺教学方法探析 　　【摘 要】本文分析服装工艺课程衬衫衣领缝制工艺教学中学生学习存在的问题，提出教师应引导学生树立职业理想，学会换位思考，提高对制作工艺的要求，并采取示范性的教学方法，引入视频微?n和图片微课进行辅助制作工艺，从而改进衬衫领子制作工艺教学 【关键词】衬衫领子制作工艺 教学方法 示范性教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）03B-0167-02 衣领是衣服的重要部位，衣领的缝制工艺也是衣服制作中最重要、最难的工艺之一。衬衫领子属于关门领的一种，由两部分组成，位于下方的是底领，上方的是翻领。能否把领子做得平整、对称关系到整个衣领的成败。在教学中，衬衫领子的做领和装领工艺做到尺寸精确、两角对称、里外均匀的效果，往往是学生制作一件衬衫最为重要的一课 一、学生学习存在的问题 （一）学生缺乏学习兴趣，求知欲不强。根据教学大纲要求，衬衫的制作一般开设在第二学期，因此学生在学习衬衫领子制作工艺之前就已经具备有一定的工艺基础。但是，由于他们对于服装制作工艺课程的重要性没有比较清楚的认知，对于自身的发展没有明确的认识，对制作工艺缺乏兴趣，一味地认为制作工艺是企业中一线的工作，对发展前景没有提升空间。这导致学生对于制作工艺的要求不高，草草完成工艺作业，没有强烈的求知欲 （二）学生设计不合理，基