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论提高小学数学教学有效性 　　[摘要]数学作为小学教学的三大科目之一，是小学教学的重中之重，对其他两门学科的教学开展有着重要的辅助作用。小学数学对于学生构建起良好的数学学习思维形成良好的学习习惯以及培养对数学的学习兴趣，都有着极其重要的作用。要使小学生学好小学数学，就要求教师通过有效可行的教学方法，根据小学生的学习特点和年龄阶段的认知特点，进行科学教学。本文从实际出发，结合小学数学教学中存在的实际情况和问题，从多方面探讨如何有效开展小学数学教学 [关键词]小学数学；知识教学；策略 在小学这个数学教学开发的重要阶段，对教师的教学具有极高的要求。小学数学教学对于学生学习兴趣的培养、学习习惯的培养以及对学生对学习的价值观的形成。都有着不可估量的作用。小学生刚刚从幼儿园进入小学，对于小学中的学习习惯和课堂讲课模式都会有不适应，在相对于幼儿园的宽松环境，小学的学习对他们来说需要在认知上产生极大的改变，在这个转变时期，教师教学方法如若使用不当，很可能让学生产生厌烦心理，尤其是数学学科，由于相对于其他学科，数学有相当的难度，学生在学习时也会有一定的压力，所以会对整个学习过程失去兴趣和信心。因此，教师的作用就显得非常重要 一、培养学生良好的学习习惯 小学生是自觉性和自制力都非常低的群体，他们只有在教师和家长的敦促下才能好好的认真学习。小学生贪玩，对学习没有浓厚的兴趣，不知道学习