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论童话在学前儿童语言教育中作用 　　摘 要：童话是一种特殊的文学体裁，它通过奇异的幻想，极度夸张和象征，构成美妙的故事。童话具有开发幼儿智力，提高幼儿想象力的作用。童话一般作为幼儿早期教育的主要工具，可以由家长当做睡前故事讲述给孩子听，也可以由幼儿园教师作为语言教材传授给学生。由于童话深受幼儿喜爱，还可以当成幼儿语言教材，来提高幼儿的语言表达能力 关键词：童话 幼儿 语言教育 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）05-0074-01 1 童话的教育功能 古今中外，都有大量的童话故事影响着一代又一代人，这些故事有的是歌颂勤劳，有的歌颂善良，有的歌颂诚实。童话中的主人公，有的是普通人，有的是王子公主，更多的是动物形象。这些主人公形象特点就是正直和邪恶的一目了然 在歌颂真善美方面，中国有《金斧子》，一个小孩将砍柴刀落进水里，神仙捞上来金斧子，银斧子，他都诚实地拒绝了，只要自己的铁斧子。外国童话方面在情节和人物方面要丰富得多，像格林童话中的《白雪公主》《灰姑娘》《青蛙王子》《森林里的三个小仙人》，故事中有对立的人物，一正一邪，像《白雪公主》中的白雪公主和继母，一个代表善良，一个代表邪恶。而善良的人都是单纯、热情，与人为善。而邪恶的一方则是贪婪的，诡计多端的。他们为了达到自己的目标不择手段，面对纯洁善良的人丝毫没有被感动。但