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语境在高中英语词汇教学中有效应用 　　摘要：英语是一门应用广泛的语言，学习难度较大，学生学习效果普遍不佳，其主要原因是在英语教学过程中，缺乏有效的教学方法，缺乏特定的语言环境，缺乏良好的学习氛围，因此，创设特定的语境，营造良好的学习氛围十分重要 关键词：语境；高中英语；词汇教学 高中英语词汇教学是英语教学的关键，词汇是英语学习的基础，词汇量不够，学生就不能很好理解英语语句，更谈不上英语写作，因此，有效进行高中英语词汇教学十分重要，是提高英语教学质量的直接手段，在特定语境的情况下，能够降低高中英语词汇的教学难度，激发学生学习兴趣，达到理想的英语词汇教学效果 一、语境在高中英语词汇教学中的重要作用 语境在高中英语词汇教学中发挥了重要作用，在语境下，学生能够更容易的理解英语词汇的含义，并对英语词汇产生更加深刻的理解，记忆更加深刻。语境在高中英语词汇教学中需要注意以下几点，第一，语言语境下，学生能够猜测出词汇的含义，在语言语境下，出现生词，学生可以根据前后语句猜测出词汇的含义，即使不能准确对词语进行翻译，也能够产生一定的印象，在之后的阅读理解过程中发挥一定的作用，提升学生的阅读理解能力，保证词汇教学的有效性[1]。第二，在语境情况下，能够帮助学生扩大英语词汇量，达到理想的词汇教学效果。在一般情况下，为了提高英语教学质量，教师会将不同的教学内容划分为不同的模块，在每一个特