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谈中美校园文化差异及其对教育发展趋势启示 　　摘 要：校园文化不只是体现在学生的核心竞争力、层次以及特征上，更是社会经济发展到了一定的层次后在校园中的体现。而随着当今社会的不断发展，中国与美国交流增多，在文化上不断地形成交流碰撞，中西双方校园文化在交流与碰撞中逐渐显现出让人心驰神往的魅力与非常强大的生命力。但是在这其中双方在文化上都存在着一定的差异，本文以中美校园文化的差异性进行深入探讨，究其原因，并以此为基础分析二者的优势，进而推动未来我国教育事业发展方向 关键词：中美校园文化 差异 教育发展 启示 教育的本质在于通过教化塑造人、培养人，让学生学会在社会较高层面做人和做事。校园文化是学生在成长期间，通过在学校的学习生活以及教学实践中逐渐形成的一种生活方式、行为方式以及价值观的总和。{1}大学的校园文化是这所学校所具有特定的精神环境和文化氛围，它包括校园建筑结构、校园景观绿化，学校的校风、校训、学风、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度，也包括学校成员在共同活动交往中形成的行为规范。校园文化建设不仅需要有物质文化的内容，更要有精神上的追求，它是通过外在形态表现的学校师生心灵、精神上的一种定位。每个学校的历史、建筑、景观不同就反映出不同的校园文化 当前我国高校校园文化建设的中心任务是要树立正确的价值观，是在社会主义核心价值体系的基础上形成以刻苦学习和艰苦奋斗为标志和