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转型期地方师范院校辅导员工作困境分析 　　摘 要：2015年我国开始全面推行教师资格全面统考，使得师范类院校的优势不复存在，地方本科院校向综合类应用型大学转型成为大势所趋。虽然这个转型过程不是一蹴而就的，但也给学校的管理带来了挑战，尤其是负责学生思想政治教育的辅导员。面临纷繁复杂的事务，面对就业压力过大的学生，辅导员的工作日益艰难。为此，从制度、管理、学生、社会等方面剖析辅导员工作困境的原因及表现，并提出相关对策建议 关键词：社会转型；辅导员；地方师范院校 中图分类号：F24 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）11-0079-02 地方院校是服务于区域经济的，所以地方师范院校开设非师范的专业往往会选择工科、管理等满足地方需求的专业，这就使得培养对象从擅长表达的单一师范生到多种类型的学生，给教学与管理上带来了挑战。由于处于转型期，学校的教学和管理并没有现成的制度可依据，尤其是高校的辅导员管理相关制度。“我??高校辅导员制度发展经历了曲折的过程，随着时代的发展，还存在着制度不健全、工作任务与方式不明确等问题。”[1] 随着我国经济步伐的加快，日益复杂的高校发展现状愈加显露出辅导员工作面临的困境 一、大众化教育背景下的盲目管理 中国高校自1999年扩招以来，大学就从精英教育转变为大众化教育，高等教育发生了重大的转型。在新的教育体制下，大学的