转型高校建设学习型组织经验及创新策略探究.docVIP

转型高校建设学习型组织经验及创新策略探究 　　摘 要：如今面临知识时代和信息革命的挑战，转型高校对于学习的需要更为迫切，更加透彻理解学习，越来越多的老师和学生积极投入到学习型组织的建设中去。“学习型组织”的理念较于先前的教育理念，更加关注整体和活跃的人作为教育的对象，随着人类的发展，教育和教育的需要作为出发点和目的，以激发人们的创造力、提升人的竞争力。转型高校是以学习为主要活动、以培养合格的人才为主要目的的组织机构。在我国的转型高校不断深化的改革中，面临眼前日益激烈的人才竞争。作为国家创新人才培养基地，为了保持竞争优势，转型高校应该继续发展和提高自己 关键词：转型高校；学习型组织；经验；创新策略 中图分类号：D267 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）11-0180-02 一、概述 随着社会的快速进步和发展，以及高校学习型转变的确立，人们不断认识到终身学习的重要性。不断地改革与创新，对于一个国家的发展有着非常重要的意义和作用。因此，在建设学习型组织的大环境影响下，在我国高等院校创建学习型组织显得非常急切。在知识时代的挑战下，“优胜劣汰”的发展规律在转型高校中也有所呈现。转型高校的管理要以一个崭新的理念和模式诠释与顺应时代的变化和改革，利用现有的经验不断改革创新，提高办学水平和教育质量，努力办成学习型组织。唯有如此，才能在不断变化的环境中生